21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人民版七年级下册第六课第一课时教学设计 课题 神奇的翅膀 单元 第二单元 学科 《道德与法治》 年级 七年级 学习目标 情感态度和价值观目标 培养学生热爱科学、勇于创新的精神品质。 能力目标 体验科技发展的日新月异，认识科学技术的进步使人类探索宇宙的奥秘的历程不断加快。 知识目标 了解人类探索太空的历程，感受现代科技的力量和科学家身上的“星光” 重点 人类探索太空的历程、数不胜数的科技发明 难点 感受科技的魅力以及认识到科技对人类进步的意义。 学法 自主、合作、探究 教法 案例分析法、讲授法、小组谈论法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《古人对地球的认识》 20世纪以前，人类还没有能力亲眼从太空中看见自己生活的星球，所以有了各种各样的猜想。 今天……展示图片后 20世纪以来，就在这充满希望、挑战与竞争的100多年里，辉煌的科技发明为人类插上了神奇的“翅膀”，使人类可以飞向太空，从地球之外遥看自己居住的星球。 学生欣赏视频 通过古人对地球的认识，与近代一百年的发展，说明了科技的意义。 讲授新课 一、在太空翱翔 1957年10月4日，苏联成功地发射了人类第一颗人造卫星1961年4月12日，苏联成为世界上第一个实现载人航天的国家，开启了世界载人航天的新纪元世界上第一位宇航员加加林人类留在月球上的第一脚印尼尔·阿姆斯特朗，“阿波罗11号”的指挥官兼驾驶，于1969年7月登上月球表面，成为在地球之外的天体上活动的第一人。 为纪念他的成就，他登陆地点附近的一个月球环形山被命名为阿姆斯特朗。 这是个人的一小步，却是人类的一大步1970年4月24日21时35分，我国第一颗人造卫星“东方红”1号发射升空，21时48分进入预定轨道，21时50分传回了《东方红》乐曲,东方红一号的成功发射标志着我国进入了太空时代，使中国成为继前苏联、美国、法国和日本之后,第五个拥有研制和发射卫星能力的国家 人类航天活动的目的和意义人类航天活动的目的在于寻求建立能够在太空长期生活与工作的基地，充分利用太空独特的环境从事多种科学技术研究、实验与生产，对地球进行观测与监视以及开展军事活动。超链接空间站通常由对接舱、轨道舱、服务舱、生活舱、太阳能电池帆板等组成。它能长期运行，航天员的替换和物资设备的补充可以通过载人飞船，货运飞船或航天飞机实现。中国空间站计划太空世界奥妙无穷，我们将来能去太空旅游吗？2001年4月30，第一位太空游客、美国人蒂托快乐地进入了国际空间站，开始了他为期1周的太空观光生活。太空旅游使得普通人也能像宇航员一样畅游星际之间第二位南非富翁沙特尔沃斯第三位：格里高利·奥尔森第四位：美国女商人安萨里第五位：查尔斯-西蒙尼第六位：理查德·加里奥特你想去太空旅游吗？发挥想象力，用文字或图画描绘一下自己未来的太空之旅 遨游太空的航天技术只是人类已经取得的科技成就之一。人类还取得了许许多多的科技成就。小组合作：搜寻20世纪百年来的科技发明，并说说给人类带来了什么 移动电话曾经是英雄电影中大哥专属配备的“大哥大”，已成为人们在户外活动时的一种私人通讯联络方式。全球经济的发展，让移动通讯成为近年来最热门的产业之一。而手机随时随地联络的便利性，也改变了人与人之间传统的沟通方式。克隆羊 1997年初英国科学家让一只没有父亲的小羊成功地诞生，这项创举说明了人类即将有可能用自然途径以外的方法制造生命。克隆羊在生物科技上无疑是史无前例的一大步，但它所牵涉到人类道德观念的层面．却是科学所无法理清的难题。因特网 最原始的电脑网络原本只是在学院研究室中连接不同电脑主机，当这项技术只需经由简单的数据机和电话线的连接，就可为人所用时，网络 ... ...
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