21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《激素调节》练习 一、选择题 1．只能由人体的内分泌腺产生的物质是( ) A．尿素 B．激素 C．消化液 D．汗液 2．下列有关内分泌腺的描述中，错误的是( ) A．内分泌腺的分泌物直接进入血液 B．人体内各种腺体分泌物都是通过导管排出的 C．内分泌腺是一类没有导管的腺体 D．人体内分泌腺有多种，其位置和功能各不相同 3．内分泌腺是指( ) A．分布在人体内部的一些腺体 B．分泌物不经导管运输，而是由血液运输的腺体 C．分泌物由导管运输到消化道内的一类腺体 D．分泌物分泌到人体内部的腺体 4．下列选项中，不符合激素概念特点的是( ) A．由内分泌腺分泌 B．在血液中含量极少，但作用重大 C．通过导管从腺体排出 D．对身体有特殊的作用 5．内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是( ) ①没有导管 ②具有导管 ③由腺细胞构成 ④分泌激素 ⑤分泌物直接进入毛细血管 ⑥分泌物由导管排出 A．①③④ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③④ 6．甲状腺是人体重要的内分泌腺，如果胎儿时期甲状腺激素分泌不足，可能会引起的疾病是( ) A．呆小症 B．侏儒症 C．甲亢 D．甲状腺肿大 7．给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素分别是( )21教育网 A．垂体，甲状腺激素 B．胰岛，胰岛素 C．甲状腺，甲状腺激素 D．肾上腺，生长激素 8．某山区是地方性甲状腺肿的多发区，该地区有时会出现长时间不变态的大蝌蚪，对这种现象的解释，不正确的是( )21cnjy.com A．碘是合成甲状腺激素不可缺少的原料 B．该地区土壤和水中缺碘 C．甲状腺激素能促进动物幼体的发育 D．促甲状腺激素分泌不足，甲状腺的分泌功能减弱 9．生长激素是由垂体分泌的。幼小动物切除垂体以后，立即停止生长。但是，如果给这样的小动物每天注射生长激素，过几天之后它便又开始逐渐生长。这说明( ) A．生长激素能促进糖代谢 B．生长激素有促进动物生长的作用 C．生长激素能促进代谢作用的加快 D．生长激素能促进体内物质的分解 10．下列关于胰岛素的叙述中，错误的是( ) A．胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的 B．糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗 C．人体内胰岛素分泌过多时，会导致糖尿病 D．胰岛素的主要功能是调节糖在人体内的吸收、利用和转化 二、非选择题 11．生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某兴趣小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下面是他们的实验过程表解。2·1·c·n·j·y 组别 实验对象 实 验 方 法 测量并记录 1 15只体长、体重基本一致的小白鼠，平均分为三组 饲喂普通食物 小白鼠的体长和体重 2 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 3 饲喂等量普通食物并注射生长激素 请分析回答： （1）人体的生长激素是由_____（甲状腺、垂体、胰岛）分泌的。 （2）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值： ①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是_____；21世纪教育网版权所有 ②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是_____。21·cn·jy·com （3）生长激素实际上是一种蛋白质，如果口服，最终在人体的_____（器官名称）内消化成氨基酸。 12．某同学为了验证甲状腺激素的作用设计了如下实验：10只小蝌蚪，每5只一组，放入甲、乙两个小水缸中，其中水温、水质、水量都相同，每天喂一小匙饵料，其中甲缸中掺入少量甲状腺激素，乙缸中不掺入，然后每天观察记录蝌蚪的变化。回答： （1）其中实验组是 ，对照组是 ； （2）先发育成成蛙的是 缸中的蝌蚪； （3）这个实验证明甲状腺激素有 作用； （4）分泌甲状腺激素的腺体叫 。 《激素调节》练习答案 一、选择 ... ...
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