《蒙古族的兴起与元朝的建立》教案 【教学目标】 1.知识与技能 ①了解蒙古的兴起、成吉思汗统一蒙古的史实。 ②知道元朝的建立和文天祥的抗元斗争的情况。 ③掌握元朝统一全国的历史意义。 2.过程与方法 ①通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献，使学生了解元朝的历史地位，培养学生综合归纳历史知识的能力。 ②通过对元朝民族融合的讲述，启发学生认识元朝民族融合的进一步加强，是在全国统一的条件下，在前代民族融合的基础上实现的，由此培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力。 3.情感态度和价值观 ①认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用； ②元朝的统一，促进了我国统一的多民族国家的巩固和民族融合； ③了解文天祥抗元斗争的事迹，学习他崇高的民族气节，培养学生的爱国主义精神。 【教学重点】 蒙古族的兴起；元朝的建立 【教学难点】 如何看待文天祥的抗元斗争 【教学方法】 合作、探究、交流 【课前准备】 多媒体课件、相关视频 【课时安排】 1课时 【教学过程】 激趣导入 蒙古族是我国北方一个有着悠久历史的少数民族，他们生活在蒙古高原上，多数过着游牧生活，被称为“毡帐中的百姓”，是一个能歌善舞、勤劳勇敢、豪放纯朴的民族，是我们中华大家庭中的一员，它曾建立了一个强大的政权———元朝并统一全国，而且它的疆域比我国历史上任何一个朝代都要辽阔，那么，蒙古族是如何兴起、壮大统一全国的呢？它对我国多民族统一国家的发展有什么贡献？今天，就让我们去看一看蒙古的兴起和元朝建立的全过程。 21·世纪*教育网 二、新课学习 （一）成吉思汗统一蒙古 1.“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。” ———《蒙古秘史》 思考：这段材料说明12世纪时，蒙古草原是什么样的局面？2-1-c-n-j-y 答： 12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。人们期盼草原统一起来，结束战争。21·cn·jy·com “一代天骄”统一蒙古（>>>PPT播放成吉思汗画像和影片） 铁木真在这混乱的年代出生，组织了一支军队，经过多年征战，统一了蒙古草原。1206年，被推举为大汗，尊称为成吉思汗，建立蒙古国。从此结束了草原长期混战局面。 知识扩展： 铁木真的童年 铁木真童年时，父亲被杀，部族背弃了他，他自己也被仇敌追杀。重重的磨难没有把他打倒，铁木真说：“拼杀冲锋的时候，要像雄鹰一样……在黑暗的夜里，要有坚强的忍耐力。” >>>动脑筋： 你认为成吉思汗成功的原因有哪些 答：客观因素： ①部落混战,民族压迫； ②人民渴望和平安宁； ③强大的军队。 个人因素： 坚强的意志,机敏果敢。 3.发展措施： 政治：建立军政合一的制度 军事：组建一支护卫部队 文化：创制蒙古文字 这些措施促进了蒙古族的发展壮大。 >>>动脑筋：我们应该如何评价成吉思汗？ 答： 成吉思汗最突出的历史功绩是统一了蒙古，建立了蒙古政权，是蒙古人民过上了和平安定的幸福生活，是蒙古族杰出的政治家和军事家，他统一蒙古为后来元朝统一全国奠定了基础。 （二）蒙古灭西夏和金 1.灭西夏 成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，西夏向金朝求援。由于西夏曾与金交恶，所以金朝皇帝拒绝支援西夏。在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡。2·1·c·n·j·y （>>>PPT播放蒙古与西夏和金对峙形势图） 2.灭金 成吉思汗之死 公元1227年7月，成吉思汗在攻打西夏的战争中，病逝于清水县六盘山。他临终前向诸子讲述了联宋灭金的战略，同时叮咛诸子在他死后秘不发丧，以稳定军心，及避免西夏军因此而增强反抗的斗志。【来源：21·世纪·教育·网】 （>>>PPT播放成吉思汗陵图片） （>>>PPT播放成吉思汗南下路线示意图） 元朝与南宋对峙 灭西夏 ... ...
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