课件编号3725853

Unit 9 What do you want to do? Section A 第一课时教案

日期:2024-05-10 科目:英语 类型:小学教案 查看:28次 大小:125312Byte 来源:二一课件通
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Unit9 What do you want to do 第一课时 教学目标 1. 能用所学词语或句型谈论主题公园的游乐设施。 2. 能听懂并会用What do you want to do I want to ride on the roller coaster! It looks cool!等句型进行问答对话,学会有关主题公园的游乐设施的生词和句型。 3. 通过在主题公园游玩,让学生感受生活,热爱生活。 教学内容 词汇: Children’ s Day t heme park a kind of roller coaster big wheel afraid merry-go-round slow bumper car teacup 句型: What do you want to do I want to ride on the roller coaster! It looks cool! I want to ride in the teacups. They’ re cute. 教学活动 教师事先让学生把曾经去公园游玩时拍摄的照片 带到学校。上课时,让学生以组为单位,每人拿出自己的一张或一组照片,先自己介绍照片中自己游玩的情况,再相互谈论。 课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片。 教学过程 1.Warm-up. 玩耍是孩子们的天性。小学生 最喜欢去的地方之一就是公园,那里是孩子们游乐玩耍的“天堂”。开始讲课前,教师可以问: “同学们,你们经常去公园吗?经常去什么公园?跟谁一起去?最喜欢玩的项目是什么?”引导学生谈论公园这个话题。之后,教师可以进一步说:“今天,我们就学习有关逛公园的一些英语,大家想不想学呀?” 通过这样的问答和谈论,引出本节课的教学内容。 2. 任务1的教学: (1)在进行上述活动的基础上,教师让学 生看Look, listen and act的教学内容,看对话中出现了哪些人物,他们在谈论什么,提到了主题公园的哪些娱乐设施。(在学生看的过程中,教师将有关生词和What do you want to do I want to ride on the roller coaster!It looks cool! I want to ride in the teacups. They’ re cute. 等句型写到黑板上,或用多媒体展示出来。) (2)教师简单讲解黑板上或多媒体展示出来的生词和句型。然后,教学生认读、跟读和记忆。 (3)播放Look, listen and act的录音,先让学生听两遍。在听懂大意的基础上,给学生布置“任务”,比如:Why does Zhou Lin want to ride on the roller coaster Does the merry-go-round go fast What does Li Xiao want to ride 等,让学生带着问题、带着目的去听录音。 (4)通过多种形式让学生朗读Loo k, listen and act的内容,比如:跟录音读,跟教师读,角色扮演朗读(根据对话角色,让不同的学生扮演)。也可以让学生将课文内容换成自己的话来进行复述(注意,复述课文应根据学生实际情况选择使用。而且,只要学生大致复述即可,不可在语法等上过度苛求学生,以免打击学生学习英语的积极性)。 (5)在学生听懂和熟读的基础上,组织学生以小 组为单位,进行角色扮演,模仿Look, listen and act的内容进行对话表演。(在学生进行对话表演时,教师可将Look, listen and act内容通过图片或多媒体等方式,向学生适当提供情景,以便学生模仿对话时参考。) 语言点解释 ① take常用于take someone to some place结构,意思是“带领某人去某地”。例如: Ms Li takes the children to the theme park. ② a kind of 意思是“一种”,two kinds of意思是“两种”,many kinds of意思是“许多种”。 ③ ride既可以是名词,意思是“乘坐的东西”;也可以是动词,意思是“乘坐”。例如: There are many kinds of rides. (ride是名词) I want to ride on the roller coaster! (ride是动词) ④ 注意在不同游乐设施前所 用的介词on和in:on the roller coaster, on the big wheel, on the merry-go-round, in the bumper car, in the teacup等。 3. 任务2的教学: (1)教师让学生看Lis ten and say的教学内容,带领学 ... ...

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