课件编号3727067

北师版新版七上第7课 铁器牛耕引发的社会变革 课件(37张)

日期:2024-05-05 科目:历史 类型:初中课件 查看:63次 大小:1716577Byte 来源:二一课件通
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课件37张PPT。夏商与西周, 东周分两段, 春秋和战国, 一统秦两汉, 三分魏蜀吴, 二晋前后延, 南北朝并立, 隋唐五代传, 宋元明清后, 王朝至此完。朝代歌一起学史 共同提高 铁器牛耕第7课 铁器牛耕引发的社会变革廉价、粗糙、硬度不够、不耐用铜珍贵、较少用于农业生产原始社会夏商西周春秋时期用来碎土、 平地中耕松土 用于收割庄稼 或割草用来掘土和开沟用来挖土、 松土和除草廉价、硬度不够、不耐用铜珍贵、较少用于农业生产质地坚硬,耐用,储藏丰富原始社会夏商西周春秋时期牛耕人力畜力农耕技术进步说一说:铁器牛耕应用于农业生产有何作用?提高了生产效率,促进了农业生产。从千耦其耘到个体农耕1西周时期 2春秋战国时期木石工具千耦其耘铁器和牛耕个体农耕大规模集体耕作劳动生产效率提高公地私田私田私田私田私田私田私田私田公地荒地荒地荒地荒地荒地荒地荒地荒地我是一个奴隶主,授封300亩。 役使奴隶500个,平民也无数。 但—奴隶战乱平民反,影响我收入。 铁器牛耕初推广,正是好时候。 谁能帮我想一想,如何增财富?奴隶主的烦恼 奴隶集体耕种 出租给劳动者个体耕种公作分地则速则迟开明的奴隶主新兴地主奴隶农民《吕氏春秋·审分览》:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。 ”生产积极性封建经济出租土地耕种土地封建生产关系开明奴隶主的烦恼我是开明奴隶主,受封300亩, 开垦荒地许多处,收租也无数, 但--普天之下皆王土,私田要惩处, 谁把制度改一改,保护我财富?改革背景:新兴地主阶级强烈要求打破由旧贵族世代控制军政大权的传统旧制。二、战国时期的时代风潮李悝申不害邹忌商鞅吴起目的:富国强兵三、商鞅变法时间国家重要人物目的变法内容作用? 课本剧 第一幕 商鞅舌战群臣 演员:商鞅、秦孝公、旁白、卫兵、大臣甲、大臣乙 旁白: 战国时期的秦国是西部落后的小国,中原各国都看不起它。秦孝公即位后,为改变秦国落后局面,决心招揽贤士,变法图强。 秦孝公: 想我先君穆公西霸戎狄,如今却被中原各国欺辱,我实在不甘心。如今谁能使秦国富强起来,寡人一定给他高官厚禄。 卫兵: 报!大王,外面有一人求见。 秦孝公:请 来者何人?商鞅: 我是公孙鞅,听说大王下了招贤令,特意从魏国到此投奔大王。 秦孝公:哦,那我想富国强兵,你谈谈你的看法吧 商鞅: 要想使国家富强就必须变法。要富国就要发展农业使国家的粮仓装满粮食,要强兵就要奖励有军功的人的人,让士兵勇于作战。 秦孝公:你说的不错!那就按你说的办法开始准备变法吧! 旁白: 但是变法并不是简单的事情,不少大臣听说后坚决反对变法,秦孝公也有些动摇了。一天,秦孝公把大臣们招进宫。 秦孝公:众爱卿,寡人打算变更旧法,治理国家,你们以为如何? 大臣甲:大王,此事万万不可。古人的礼仪是不能违背的,古人的制度怎么能改变呢? 商鞅: 治理国家从来没有一成不变的道理,只要有利于国家的富强,就不必要非要学习古法! 大臣甲:这……(语塞) 大臣乙:商鞅,休得胡言乱语!沿用古制,无为而治,这是聪明人的做法。只有遵循旧的制度才能天下太平啊。 商鞅: 大人,昔日商汤王、周武王都没有按照古人的制度治理国家,可是他们却完成了千秋大业,夏桀和商纣,他们没有改变古人的制度,却遭到灭国之灾。可见,推翻古法的人未必错误,拘守旧礼的人,未必正确。如今的社会现象与古代也不相同,所以,大王!我们必须要实行变法啊! 秦孝公:好!我听说孤陋寡闻的人才会少见多怪,寡人为了富国强兵决计变法。今后,谁再敢反对,一定严惩! 旁白:公元前356年商鞅被任命为左庶长,开始变法 第二幕 南门立木 表演者:商鞅、兵勇、百姓甲和乙、扛木壮汉、旁白 旁白:老百姓聚集咸阳南门。而商鞅在北门坐立,兵 勇手持赏金站 ... ...

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