课件编号3729925

2017届高考历史二轮复习课件(共16讲)

日期:2024-05-04 科目:历史 类型:高中课件 查看:48次 大小:90849567Byte 来源:二一课件通
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    课件41张PPT。1.综合比较苏俄(联)、资本主义国家、新中国三种经济发展模式,认识苏俄(联)新经济政策、美国罗斯福新政和中国改革开放。 2.结合当前热点,辩证地分析认识国家干预经济的利弊得失。 3.注意将文学、美术及影视艺术同时代政治、经济等相关知识关联。第10讲 二战前世界现代化模式的探索 (20世纪初~1945年)一、政治上:社会主义由理论变为现实 1.背景 (1)俄国落后于欧美发达资本主义国家,社会矛盾尖锐。 (2)一战激化了矛盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 (3)1917年二月革命爆发,推翻了罗曼诺夫王朝统治,出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。 (4)列宁发表著名的《四月提纲》,指出俄国革命将从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。串讲一 俄国十月革命与苏俄(联)社会主义建设2.经过 (1)1917年11月7日,彼得格勒武装起义取得胜利,这次革命发生在俄历10月,所以被称为“十月革命”。 (2)全俄工人士兵代表苏维埃大会:通过《告工人、士兵和农民书》,正式宣布全部政权归苏维埃。大会还通过《和平法令》和《土地法令》,前者呼吁停止战争,后者规定没收地主土地,实现土地国有化,将土地分配给劳动者使用。大会选举成立了人民委员会。这次会议标志着世界上第一个无产阶级专政国家的诞生。 3.意义 (1)是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,开辟出社会主义的发展道路。 (2)在资本主义世界体系上打开了一个缺口,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。 (3)将社会主义理论变为现实,开创了社会主义现代化的新模式。二、经济上:社会主义现代化模式的形成 1.“战时共产主义”政策与新经济政策 (1)背景:十月革命胜利后,列宁探索社会主义建设道路的方案。 (2)内容2.“斯大林模式” (1)形成原因 ①外部:受到帝国主义国家的包围和战争威胁。 ②内部:经济、文化水平相对落后。 (2)内容 ①优先发展重工业。 ②实行单一公有制,实行高度集中的计划经济。 ③推行农业集体化运动。(3)确立:苏联经过工业化和农业集体化,实施国民经济发展的五年计划,到20世纪30年代中期,确立了斯大林体制。 (4)特点:实行高度集中的经济管理体制。 (5)评价 ①使苏联能够按照计划调配和使用全部资源,迅速实现了工业化。 ②它超越了苏联生产力的水平,对经济建设造成不良影响。 ③是苏联解体的一个重要原因。【例题1】 从发展的角度考查社会主义从理论变为现实的历程 (2016·上海卷)一个历史事实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是(  ) A.凡尔赛—华盛顿体系———华盛顿会议———《四国条约》 B.科学社会主义诞生———十月革命———社会主义思潮 C.罗斯福新政———《全国工业复兴法》———《社会保险法》 D.第二次世界大战———德国突袭波兰———德国投降 解析:B项错在十月革命不是直接受到科学社会主义的影响;C项错在后两项不是包含关系,而是并列关系;D项后面两项没有包含关系;A项每一环节都是上一环节的内容,因此选择A项。A【例题2】 从时代背景的角度考查新经济政策 (2015·海南卷)1924年,季诺维也夫在俄共(布)十三大上所作的政治报告中强调“不会再有因新经济政策而采取的新的退却”。此后,党的许多领导人也纷纷表示,反对“扼杀社会主义因素而复活资本主义”。这表明当时他们认为,新经济政策(  ) A.已经完成了恢复经济的任务 B.是特殊时期被迫做出的暂时妥协 C.是建设社会主义的正确道路 D.应该为“战时共产主义”政策所取代 解析:“不会再有因新经济政策而采取的新的退却”说明当时许多领导人对新经济政策持反对态度,认为这是“扼杀社会主义因素而复活资本主义 ... ...

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