Unit 4 At the farm PB Let’s learn 课件+教案+习题+素材

Unit 4 At the farm PB Let's learn（P42）习题 一、看图片，在四线三格上写出对应的单词或短语。 1． 2． 3． 4． 二、选择。 （ ）1．These are _____. A．cows B．cow C．a cow （ ）2．This _____ my farm. A．am B．are C．is （ ）3．They _____ so cute. A．am B．are C．is （ ）4．-- Are these green beans? -- _____ A．Yes, they are. B．Yes, they aren’t. C．No, they are. 三、翻译句子。 1．These are sheep. _____ 2．It’s big. _____ 3．Are these horses? _____ 4．Yes, they are. _____ 5．No, they aren’t. _____ Unit 4 At the farm PB Let's learn（P42）习题答案 Unit 4 At the farm PB Let's learn（P42）教案 教学目标 1．语言技能： （1）能够在情境中运用以下词汇：cows, hens, horses, sheep。 （2）能够使用句型，介绍动物，例如：These are … Those are … （3）能够根据意群朗读课文中的句子。 （4）能够完成本课相应的学习任务。 2．语言知识： （1）能够进一步区分“these 与 those”的区别。 （2）能够知道一些动物的英文名称。 （3）能够知道英文中名词单数变复数的三种基本规则。 3．情感态度： （1）在学习的过程中，能够做到乐于感知并积极尝试使用英语。 4．学习策略： （1）在课堂交流中，遇到问题主动向老师或同学请教。 5．文化意识： （1）在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。 教学重点 1．句型：These are … Those are … 2．词汇：cows, hens, horses, sheep 教学难点 1．词汇与句型在情境中的具体运用。 教学用具 1．与本课时相关的课件。 教学过程 Step 1：Warming up 1．Greeting. 师生使用英语打招呼，教师点名，确定参与上课的人数。 2．Let’s sing. 教师播放课件，播放歌曲视频“Old MacDonald”，学生看视频，唱歌曲，在美妙的音乐节奏中，愉快地开始本节课。21世纪教育网版权所有 3．Let’s go to the farm. 学生唱完歌曲 Old MacDonald 之后，接下来，教师继续播放课件，呈现图片与文字提示，邀请学生来到 Mr Old MacDonald 的农场。 Welcome to my farm! I have some tasks for you! 4．Let’s chant. 同学们来到了农场之后，教师播放课件，播放课本P39的英文歌谣视频，学生看视频，跟唱歌谣。21教育网 5．Quick response. 教师继续播放课件，呈现词汇：carrots, green beans, onions, tomatoes, potatoes, hens, horses，哪个词汇闪动了，学生就需要大声说出那个词汇，巩固词汇的同时，训练反应能力，在这个环节，每个词汇会闪动两次，也就是学生有两次机会可以复习词汇。 Step 2：Presentation 1．Let’s learn. 接下来，教师继续播放课件，呈现图片与文字提示，学生根据图意与句型，开始学习新词汇：hen, horse, cow, sheep 以及它们的复数形式。21·cn·jy·com What’s this? It’s a hen. What are these? They’re hens.【来源：21·世纪·教育·网】 What’s this? It’s a horse. What are these? They’re horses.21·世纪*教育网 or 【 ?:】 -- horse -- horses What’s this? It’s a cow. What are these? They’re cows. now -- cow -- cows What’s this? It’s a sheep. What are these? They’re sheep.2-1-c-n-j-y ee 【 i:】 -- sheep -- sheep 2．Read and find. 接下来，教师继续播放课件，呈现词汇，学生朗读词汇的单数形式和复数形式，尝试发现名词单数变复数的三种规则变化：名词单数变复数，一般情况加s；以o结尾的名词，复数要加es，sheep的复数还是 sheep。【来源：21cnj*y.co*m】 3．Listen and say. 学生初步学习了词汇之后，接下来，教师继续播放课件，呈现音频，点击音频，学生听音，说词，进一步学习词汇：hens, ... ...