课件14张PPT。热往哪里传 第二课时学习目标1、通过实验了解热传导的规律，知道不同材料的物体导热性能不同。 2、通过实验活动，体会实验记录在科学研究中的作用，如实记录实验数据，学会尊重事实，尊重科学。 导学提示一（4+15+4）任务：把豆子用凡士林分别粘在三个用不同材料制成的勺子上面，并把它们放在装有热水的杯中，看哪颗豆子先掉下来？ 要求：学生根据老师提供的器材设计实验。各小组交流实验方案。 展示：小组间互评，评选最佳实验方案。老师对实验方案进行点评。 评价：操作简便，实验效果明显。奖星 导热性能强的材料有： 导热性能弱的材料有：铁、铝、玻璃、金、锡等。木料、竹子、塑料、橡胶等。我的实验结果： 我的发现：不锈钢勺传热快，木勺和塑料勺传热慢。不同材料的物体传热快慢不一样。讨论交流： 这几种勺子的传热快慢一样吗？ 你还有什么办法检验这些勺子的导热性能吗？ 哪些材料的导热性能好？下课啦我们休息一下！
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
