课件32张PPT。神奇的电磁铁探究实验 1、分工合作，仔细认真。 2、注意安全，做好整理。1、请一个同学来帮忙。2、利用导线、电池作道具。材料：导线、铁钉、电池、大头针1、绕导线时，方向要一致。用力缠紧，绕一层就行。注意：2、导线两端留一定长度，方便接电池。注意： 导线接触电池的时间要短。注意：3、把导线绕的匝数记录下来。导线匝数注意：4、吸起大头针时动作要轻。 记下吸起大头针的数目。实验记录表1实验记录表2观察这些数据，你们有什么发现？影响电磁铁磁力大小的因素？ 线圈的多少。电流的大小。。。。。。。每个小组选择其中的一个因素 来研究。请各小组汇报实验方案 制定方案 1、你们小组选择哪个因素研究?2、还缺少哪种器材? 4、该领取那种实验记录？ 3、那些因素变，那些因素不变？表1表2语言准确，大声响亮实验汇报实验记录制作电磁铁实验：现象：通电时电磁铁断电时电磁铁结论：电磁铁通电时 磁性。 断电时磁性 。62页导线（ ）匝、吸起（ ）根大头针。吸起大头针。不能吸起大头针。产生消失1、电能够产生磁。2、电磁铁的磁性可以控制。3、电磁铁的磁力大小可以控制。通过研究，我们发现了： 电磁铁的磁力大小与电池的节数（电流的大小）、导线的圈数都有关系。神奇电磁铁的应用电铃电磁铁电磁起重机电话喇 叭发电机 有兴趣的同学，可以下课后跟老师交流， 利用电磁体的神奇特性，制作一些小发明哦。课堂小结这节课我们研究了什么？神奇的电磁铁。经过研究你们都发现了什么？ 1、电能产生磁。 2、电磁铁的磁性有无可以控制。 3、电磁铁的磁力大小与电池节数、 绕线圈数。。。。。。都有关系。和大家一起分享你的收获。谢谢合作，再见！
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