课件36张PPT。各种各样的能量目 录 / contents诗 歌认识能量实 验讨 论我相信 一定是有什么， 托起风筝在蓝天自由飞翔。 我相信 一定是有什么 让水车在河边吱呀呀地歌唱。 我相信 一定是有什么， 让向日葵绽放金黄灿烂的微笑。 。。。。。。 我要用我智慧的大脑， 寻找这背后的神奇。。。 热气球升空：靠热空气龙卷风下倾斜的房屋： 靠龙卷风 汽车行驶：靠发动机里的燃料我们能运动：靠所吃食物中的营养 “这背后的神奇”有一个共同的名字，叫——— 能量返 回能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量我们看不见能量，但是能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象，其中就有能量在起作用。特 点 定 义小组讨论：哪里有能量?我们周围到处都存在着能量思考：是什么使它们动起来?小结:风、流水、电、汽油都能使物体动起来。它们都有能量（简称“能”）问题1：光、热和声音是能量吗？（1）“能量能使物体动起来！”（能量的判断标准）（2）热、光和声音是能量吗？（3）怎样用实验证明？实验1：得出结论实验2：得出结论光是能量吗？举例生活中应用激光的事例。人类利用激光打孔、切割 材料。利用激光进行工作。得出结论得出结论：结论1：热能使物体动起来，所以热是一种能量。结论2：声音能使物体动起来，所以声音也是一种能量。结论3：光也是一种能量。问题2：食物中储存着能量吗？说出各种理由及事例结论：人和动物都是从食物中摄取能量的，吃了食物才能维持体温和从事各种活动，所以食物中存储着能量。我们身边的能量我们周围到处存在着能量，能量有很多种形式，能量存储在各种各样的物质中。 能量能使物体动起来；总结： 能量有很多种形式，声、光、电、热都是能量的形式； 能量还储存在食物、燃料中。我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量我们身边的能量返 回小实验实验中应注意1、实验之前，各小组要讨论提出假设，并且分工明确。 2、发射之前要看清刻度，尽量固定火箭发射器，模拟火箭要 放在发射器的中央。 3、要特别注意，不要对着你的同学发射。 4、为让火箭的射程有明显差距，相邻两次实验之间橡皮筋拉伸的长度可隔长一些，可分别取 2、4、6 或 2、5、8 厘米。 5、发射失败了，再发射一次，不要忙于测量数据。橡皮筋每拉伸一个长度，至少要实验三次，取数据的平均值。及时把书中的实验表格填写完整。 6、实验完成之后，集体分析讨论后得出结论。下一页假设:实验次数皮筋拉伸长度橡皮筋拉的越长，产生的能量越大，火箭的射程越远。 橡皮筋拉的越短，产生的能量越小，火箭的射程越近。我的发现返 回讨论:我们生活中的各种能量都有哪 些作用？例如：光能：可以使植物生长，还可以使…… 热能：可以将水烧开，还能使…… 电能：可以使电灯发亮，还能使…… 食物中的化学能：可以使我们身体运动，还能使…... 声能：可以使纸片振动，还能使…… 水能：可以使水车转动，还能使…… 风能：可以使风筝飞上蓝天，还能使…… 光能可以使植物生长，进行光合作用，可以用来发电，还能使物体发热，特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部……光能热能可以使水烧开，可以发电，使湿的物体变干，可以烧熟饭菜，可以取暖……热能电能可以使灯泡发亮，还能使机器转动，使电视机出图像，使电瓶车跑起来，使电冰箱冷藏冷冻食物，使电脑正常工作……电能食物中的化学能可以使我们身体运动，还能使同学们身体发育长高，使我们有力量，有精力思考问题……食物中的化学能声能可以使纸片震动，制作雷达探寻障碍物如水中的物体……声能 如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。 ... ...
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