2016———2017学年度第二学期期中考试高一年级生物试卷 一、单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．下图甲和图乙按箭头方向，表示细胞周期。据图分析，不正确的是 A．处于图甲bc是一个细胞周期,图乙B→B是一个细胞周期 B．处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制 C．处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂，染色体数目一定加倍 D．处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离 2．细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞的物质是 A．线粒体DNA B．细胞核DNA C．核糖体RNA D．叶绿体DNA 3．在植物细胞有丝分裂末期两个新细胞的形成方式如下图所示。产生如图中囊泡的结构及囊泡中可能含有的物质分别是 A．内质网；蛋白质、磷脂 B．高尔基体；蛋白质、磷脂 C．高尔基体；纤维素、果胶 D．内质网；纤维素、果胶 4．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体， 并排列于赤道板上，此细胞处于 A.有丝分裂中期 B．有丝分裂后期 C．减数第一次分裂中期 D．减数第二次分裂中期 5.下列关于有丝分裂实验过程的叙述中，正确的是 ①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开 ②漂洗的目的是避免解离过度 ③用龙胆紫染液是为了将细胞中的染色体染成紫色 ④压片可将根尖分生区细胞压成单层，使之不相互重叠 ⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期发生的变化A.①② B.③④⑤ C.①⑤ D.②③④ 6．动、植物细胞有丝分裂过程的不同发生在 A．前期和中期 B．末期和间期 C．前期和末期 D．末期和中期 7．如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A．b过程是细胞分化过程，在此过程中基因会选择性表达 B．c过程是细胞分裂过程，在此过程中会改变细胞内的遗传物质 C．与①相比，②表面积/体积的比值增大，与外界环境的物质交换能力增强 D．人在胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡引起的 8．无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的特点是 A．纺锤体形成 B．着丝点分裂 C．联会 D．DNA复制 9．下列细胞中，可能已发生癌变的是 A．细胞的形态结构发生显著变化的细胞 B．细胞核增大的细胞 C．自由水含量减少的细胞 被细菌侵染的细胞 10.下列各对性状中，属于相对性状的是 A．狗的长毛和卷毛 B．人的身高与体重 C．棉花的掌状叶和鸡脚叶 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 11．. 关于测交意义的说法，正确的是 A．通过测交可以获得优良性状的新品种 B．通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合 C．通过测交得到的后代都能稳定遗传 D．通过测交得到的后代的性状表现相同 12.减数分裂的四分体时期,四分体数、染色体数和DNA数的比是: A.1:2:4 B.1:2:2 C.1:1:4 D.4:2:1 13.一个基因型为AaBb的卵原细胞,产生了两个基因型为Ab的极体,那么,另外一极体和卵细胞的基因型分别是: A.aB和Ab B.Ab和aB C.AB和ab D.aB和aB 14．下列两对独立遗传的相对性状杂交组合中，能产生 4种基因型的是 A．AaBb×aabb B．Aabb×AaBb C．AaBb×AABb D．AAbb×aaBb15. 孟德尔对遗传规律的探索经过了 A.假设→实验→结论→验证 B. 分析→假设→实验→验证 C.实验→分析→假设→结论 D.实验→假设→验证→结论 16．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是 A．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合子杂交 B．解释实验现象时提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离 C．解释性状分离现象的“演绎”过 ... ...
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