第四课第2课时 人生能自强 课件（21张ppt）

课件21张PPT。4.2人生能自强第一单元 赢得自尊 走向自立第4课人生少年当自强课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构学习目标1、培养自强的精神；以自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。 2、能够扬长避短，面对遇到的困难，学着靠自己的力量去解决，逐步培养独立克服困难的能力，努力形成自强的生活态度，提高独立生活的能力；走自强之路。 3、知道人生能自强，懂得只有自立才能走向自强的道理；理解自强意义，明确走向自强的方法。课前预习1、自强是一种____，生命不息，自强不止。自强精神并不是_____的，需要自觉_____。自强要求我们扬长避短，开拓进取，不断_____自己。 2、自强就要_____、开拓创新。树立奋斗目标，是努力进取、开拓创新的____，是自强的力量之源。有了正确的奋斗目标，才会产生强大的_____，引导和鼓舞自己奋发向上。 3、自强需要_____的精神。自强进取离不开坚强的_____和坚定的____。 4、自强要求人们____自己。不要故意____自己，也不要不切实际地_____自己。5、自强要求人们在困难面前____。自强是一个永无止境的____，人生就是不断克服困难、解决困难的_____。 6、每个人都蕴含着强大的_____，都能通过艰苦不懈的努力取得一定的_____，关键在于自己能否_____。 7、从古至今，自强不息的精神深深熔铸于中华民族的____之中。自强不息，是中华民族的_____所在；自强不息，是我们人生昂扬向上的_____；自强不息，是中华民族永远屹立的_____。答案1. 精神 与生俱来 培养和锻炼 超越 2. 努力进取 动力 精神力量 3. 锲而不舍 意志 决心 4. 正确评价 抬高 贬低 5. 挺起胸 追求 过程 6. 生命能量 成就与辉煌 自强不息 7. 灵魂 精髓 力量源泉 精神支柱.知识结构典例精析例1、下列关于如何自强的做法，不正确的是 （ ） A.根据自己的长处、天赋、兴趣确定自己的努力方向 B.发扬自己的长处 C.战胜自己的弱点 D.什么事情难做就做什么事情答案解析【解析】本题是一道逆向型选择题，要求选出不正确的做法。D的做法是错误的，应入选。培养自强的精神要根据自己的长处和兴趣确定努力的方向，而不是什么事情难做就做什么。其它三个选项的做法正确。 答案：D例2、下列漫画包含的道理是 （ ） A．正确认识自己，勇于承认“我不行” B．要及时调整目标，不断尝试 C．做事要目标明确，有了正确的奋斗目标，才会产生强大的精神力量 D．生活需要宽容理解 答案解析【解析】本题考查学生对自强的认识，主要考查学生的分析运用，认真观察漫画中人物的行为，从漫画中两个人物的表现，可以看出自强的人容易取得成功，所以我们要明确自己的目标，并努力实现，其中A、B观点错误；D不符合题意，正确答案选C。 答案：C例3、富可敌国的洛克菲勒，对年幼的子女每月只给极少零花钱，如果钱不够花，那就要求他们用擦皮鞋、拔草、逮耗子、打苍蝇等活动来赚取，以让孩子从小学会劳动，并体会财物来之不易。正因为如此，他的子女后来大多成器，少有“花花公子”．这启示我们 ①有了成功的父母才有成功的子女 ②要养成有计划消费、爱劳动的好习惯 ③培养好习惯唯有靠父母指导 ④克服依赖心理，自立自强。 A．②③④ B．①②④ C．②④ D．①②③④答案解析【解析】本题考查学生的综合分析能力，从题文中富翁要求子女独立劳动，生活自立，勤俭节约等，可以看出养成有计划的消费和劳动习惯，学会自立自强等，有利于自身的发展，其中①③观点绝对，是错误的，正确答案选C。 答案：C课后训练丘吉尔第一次上台演说时，虽然事先把写好的演说稿背得滚瓜烂熟，但一走上讲台，就忘了词儿，急得张口结舌，满头大汗。台下哄堂大笑，喝倒彩，他只好尴尬地走下台来。从此，他发奋学习，广泛阅读古今文学名著，将许多 ... ...