课件编号3737647

2017安徽语文中考试题研究超值配赠名师课件说明文阅读技巧 (共38张PPT)

日期:2024-06-01 科目:语文 类型:初中课件 查看:61次 大小:862597Byte 来源:二一课件通
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课件38张PPT。说明文阅读答题技巧 说明文阅读要点 1.把握说明对象,概括说明内容。 2.理清说明顺序,分析文章结构。 3.掌握说明方法,辨析具体作用。 4.体味说明语言,概括语言特点。 5.联系生活实际,写出看法感受。 回忆说明文的相关知识 1、说明文的分类 事物说明文:说明事物特征 事理说明文:说明科学原理 2、说明对象: 一个词 说明内容:一句话(被说明事物区别于其他事物的标志) 3、说明方法:举例子 列数据 作比较 打比方 分类别 作诠释 下定义 摹状貌 列图表 作引用 4、说明顺序:时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 5、语言特点:(1)准确性;(2)形象生动性 中考说明文考察能力及相应题型一览表1.整体感知,概括内容概括说明对象、 说明特征、文章内容2.写法辨析,分析作用辨析说明方法及分析作用3.局部探究,品味语言揣摩说明语言(准确性、生动性)开放性题目4.表述感受,能力迁移一.把握说明对象,概括说明内容。1.说明文的类型:包括事物、事理说明文两类(可以从内容角度,根据说明的对象和目的判断)。 2. 把握说明的对象,可以从以下几方面着手: ①看标题②看首尾段③看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句) 3.抓住说明对象的特征, ①注意标题中的修饰性词语。如《雄伟的人民大会堂》《巍巍中山陵》,标题中的修饰语就是说明对象的特征。 ②文章的开头部分。如《松鼠》的开头“漂亮”“驯良”“乖巧”即为说明对象的特征。 ③分散在各段中,要求学生抓住最能揭示说明对象的本质的词语进行归纳提取。 4.说明文内容的概括方法:说明内容=说明对象+特征。(对说明内容的概括,语言要简明扼要。)方法导航(一)找说明对象、说明特征、概括 文章主要内容: 1.看标题 2.抓中心句(总括句、总结句、过渡句),筛选关键词 3.划分层次,概括要点 说明中心=说明对象+特征 (二)说明方法及作用一览表引资料的作用: A.引用名言、格言、谚语;作用是说明事物的特征,使说明更有权威性,更具说服力。 B.引用神话传说、谜语、轶事趣闻等,作用是说明事物的特征增强说明的趣味性。 C.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。 掌握说明方法,辨析具体作用。说明方法一般回答三个字,常见的有: 1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”) 作用:条理清晰地说明了…。 2 举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”) 作用:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。 3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”) 作用:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。 4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”) 作用:科学准确具体的说明了……的……?特点 5.作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”) 作用:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等) 区 6.下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”) 作用:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。? 7.画图表: 作用:一目了然,常直观形象地说明的事物的××特点。 8.作诠释: 作用:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂 下定义与作诠释的区别是:下定义”一般为判断句式 ... ...

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