课件编号3738551

小学四年级语文(下)《古诗两首》同步练习 含答案

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:小学试卷 查看:36次 大小:145838Byte 来源:二一课件通
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小学四年级语文(下)《古诗两首》同步练习 一、给加点的字注音。 鸳鸯( ) 海滨( ) 融化( ) 万紫千红( ) 泥水( ) 暖和( ) 二、判断下列句子是否是比喻句,是的打“√”。 1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,望着妈妈笑。( ) 2、小名长得真像他的妈妈吗? ( ) 3、第一个出巢的幼龟是龟群里的侦察兵,它要侦察外面是否安全。 ( ) 4、高过马头的野花五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。 ( )21世纪教育网版权所有 5、大自然果真是一位神奇的魔术师。( ) 三、多音字组词。 xiān( ) chā( ) bǐng( ) 鲜 差 屏 xiǎn( ) chāi( ) píng( ) 四、补充成语。 四面( )( ) 画( )点( ) ( )背受敌 草木( )兵 兵( )神( ) 神( )鬼( ) ( )魏救赵 运筹( )幄 守( )待( ) 坐( )观( ) ( )己知彼 风声( )唳 五、读古诗,指出诗句所描写的季节。 1、柴门闻犬吠,风雪夜归人。 ( ) 2、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。( ) 3、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ( ) 4、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ( ) 6、品析古诗。 绝 句 杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 1、这首诗作者写的是 季的景色,诗中写了哪些美丽的景物? 2、“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”这句诗作者采用了 的写作方法, 这句诗的意思是 。 附参考答案 一、给加点字注音。yāng,bīn,róng,zǐ,ní,nuǎn 二、辨别比喻句。1、√,2、×,3、√,4、√,5、√; 三、多音字组词。鲜花,鲜见,相差,出差,屏风,屏息; 四、补充成语。埋伏,龙睛,腹,皆,贵速,出没,围,帷,株兔,井天,知,鹤。 五、指出词所描写的季节。1、冬季,2、春季,3、夏季,4、秋季。 六、品析古诗。1、春季。春日,花草,燕子,鸳鸯。 2、对偶,飞翔的燕子忙衔湿泥筑巢,美丽的鸳鸯睡在沙滩上晒太阳。

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