一下 第2课《小树谣》（练习）

第2课《小树谣》同步练习 一、看拼音，写词语。 yè zi duì cuò shù zhī huā duǒ （?? ??? ） （??? ?? ???） （???? ? ???） （??? ?? ???）? chūn fēng chéng gōng shān jiān wēn nuǎn （???? ? ）? （?????? ? ?）? （?????? ?? ） （ ）? ? 二、填上合适的词语。? 一（??????）小树 ?????????一（??????）小鸟? 一（??????）儿歌?????????21世纪教育网版权所有 一（??????）春雨? 一（??????）阳光???????????一（??????）春风21教育网 三、选择合适的词语填空，再读一读。 谣 摇 1、小树在春风里（ ）。 2、小树（ ）。 四、根据偏旁写新字再组词。 口 ?? 门 21cnjy.com 木 艹 五、数笔画填空。 　 “的”共 画，第2画是 ，偏旁是 。 　�———�春”共 画，第5画是 ，组词 。 　�———�成”共 画，第3画是 ，组词 。 　�———�对”共 画，最后1画是 ，组词 。 六、照样子，用带点的词语写句子。? 小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢。 小树在春风里摇，绿了（ ），绿了（ ）。　　 　　小树在秋风里摇，黄了（ ），黄了（ ）。 我会找反义词。 小———（ ） 来———（ ） 温暖———（ ） 多———（ ） 对———（ ） 长———（ ） 课外阅读。 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。21·cn·jy·com 1、这段话共有（ ）句话。 2、一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个季节。 3、春天的树上，芽瓣是（ ）；夏天的树上，叶片是（ ）；秋天的树叶颜色有（ ）和（ ）；冬天的树下，满地是（ ）。 4、大自然的邮票指（ ）。 参考答案 一、看拼音写词语。 叶子 对错 树枝 花朵 春风 成功 山间 温暖 解析：注意“对、花”的书写。 二、填上合适的词语。? 棵 只 首 场 片 阵 解析：课文中词语的积累。 三、选择合适的词语填空，再读一读。 1、摇 2、谣 解析：对同音字不同偏旁的识别。 四、根据偏旁写新字再组词。 叶 树叶 间 中间 枝 枝叶 花 花朵 五、数笔画填空。 　�———�的”共 8 画，第2画是 竖 ，偏旁是 白 。 　�———�春”共 9 画，第5画是 捺 ，组词 春天 。 　�———�成”共 6 画，第3画是 横竖勾 ，组词 成功 。 “对”共 5 画，最后1画是 点 ，组词 对错 。 解析：学生对生字笔顺的认识。 六、选词填空。? 小树在春风里摇，绿了（森林），绿了（小草）。 小树在秋风里摇，黄了（稻田），黄了（落叶）。 解析：从一年级学生认字较少的角度去写句子。 我会找。 大 去 寒冷 少 错 短 八、课外阅读。 1、5 春、夏、秋、冬 3、嫩嫩的 肥肥的 鲜红 金黄 树叶 4、落叶 解析：这篇小短文用简洁的语言将一年四季的介绍给了小朋友们。在文中，作者抓住春天万物刚刚苏醒，所以形态是“嫩嫩的”；在经历了春天的成长，到了夏天叶片变的饱满，用了肥肥的形象的展现了出来夏季叶子的形态；在秋天是收获的季节，用了金黄和鲜红来体现；冬天则用了落叶是大自然寄给我们的邮票作比，将一年四季的景致形象的表达了出来。 ... ...