安徽省合肥市庐江县2017届九年级语文毕业质量检测试题（扫描版）

安徽省合肥市庐江县2017届九年级语文毕业质量检测试题 庐江县2017年初中毕业班质量检测 语文试题卷参考答案 一、语文积累与综合运用（35分） 1、（10分）（1）（6分）①病树前头万木春 ②乱花渐欲迷人眼 ③大庇天下寒士俱欢颜 ④ 衡阳雁去无留意 ⑤身世浮沉雨打萍 ⑥ 得之心而寓之酒也 ⑦以中有足乐者 ⑧ 其真不知马也 （2）（4分）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存，从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门（每空1分，错字、漏字和添字，该空不得分） （9分）（1）檐 bó yùn (3分) （2）花辨 花瓣 （2分） 轻快飞舞的样子 包含（2分） 描写、抒情（2分） （4分）（1）儿童 童真 （2分） （2）火炉 老祖母（2分） 4、（12分）（1）示范：弘扬中华文化 走进传统戏曲 （4分） （2）示范：戏曲是中华民族精神的化身，具有极高的艺术价值和教育价值，让戏曲走进校园，有利于增强学生的民族自信心，有利于培养学生鉴赏能力和表演才能。（4分） （3）【A】：“水土”便是支撑其存在发展的戏曲文化生态环境。 【B】：传递 传承 （4分） 二、阅读(55分) 【一】（21分） ①||②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑽⑾⑿||⒀ （2分） 6、阳光、小溪、鸟儿、春草、春花（5分） （或春阳、春溪、春鸟、春草、春花） 7、（1）、运用了拟人的修辞手法，将早春的花儿人格化，生动地写出了各种花儿争奇斗艳的情态，表达了作者对春花的喜爱之情。（3分） （2）“捂”字既写出了早春天气的寒冷，又从侧面写出了各种野草蓬勃的长势，表现了野草顽强的生命力。（3分） 8、结构上：呼应标题，总结全文，使文章结构上更加严谨；内容上：含蓄地点明了文章的中心，表达了作者对早春景色的喜爱以及对大自然蓬勃生命力的赞美之情。（4分） 9、写作手法上：两文都采用了借景抒情的写作手法； 语言表达上：两文都大量地使用比喻、拟人的修辞手法，语言生动、形象且富有表现力。（4分） 【二】（19分） 10、颜色、面积（大小）（4分） 11、（1）、“晴雨表”运用了打比方的说明方法，形象地说明了观察指甲的月牙可以测知一个人健康与否。体现了说明文语言的生动性。（3分） (2)、“一般而言”是指通常情况，在这里指一个人有六个月牙通常情况下是健康的，但也不排除特殊情况。体现了说明文语言的准确性和严密性。（3分） 12、高血压患者：月牙儿的面积大于指甲的五分之一。 长期熬夜的人：指甲上的月牙儿隐褪消失，不明显。（4分） 13、例子：健康人的月牙儿应该有七八个。作用：具体准确地说明了健康人指甲上月牙的数量。（5分，例子2分，作用3分。） 【三】（15分） 14、（5分）亲近 身份低微，见识浅陋 奔走效劳 以致 用来（ 5分，各1分） 15、（4分）（1）、这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。 （2）、所以临终的时候，把国家大事托付给我。 16、（1）咨臣|以当世之事 （2）先帝|知臣谨慎 （2分） 17、(2分)正反对比论证方法 鲜明而突出地论证了亲贤臣的重要性。 18、(2分)五月渡泸，平定南方 北伐中原，兴复汉室 三、作文（55分） 19、（55分）参考2016年安徽省中考语文作文评分标准。 ... ...