课件编号3743844

1.3十几减6、5、4、3、2 同步练习

日期:2024-04-28 科目:数学 类型:小学试卷 查看:38次 大小:279040Byte 来源:二一课件通
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十几,同步,练习
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21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 十几减6、5、4、3、2 班级:_____姓名:_____得分:_____ 1、直接计算。 12-6=( ) 11-2=( ) 10-3=( ) 2、填得数。 6+( )=11 4+( )=13 3+( )=11 11-4=( ) 15-6=( ) 14-5=( ) 3、圈一圈,算一算。 - 6 = - 4 = 4、在 里填“>”、“<”或“=”。 13-6 7 15-5 9 14-5 8 11-3 7 12-4 12-5 11-2 12-3 5、想一想,算一算。 11-5= 12-3= 13-6= 11-6= 11-2= 12-4= 6、想一想,填一填。 11-5=1+( ) 13-9=3+( ) 14-4-5=( ) 18-6-4=( ) 7、看一看,填一填。 ? 11个 = ? 13个 = 8、一共有10个小熊,第一排有4个小熊,第二排有几个? = (个) 参考答案 1.答案:6 9 7 【解析】从几加几想到十几减6、5、4、3、2. 2.答案:5 9 8 7 9 9 【解析】主要考察学生对从加法想到十几减6、5、4、3、2的退位减法方法的掌握。 3.答案: 10-6=4 12-4=8 【解析】考察学生对圈一圈,数一数来计算十几减6、5、4、3、2方法的掌握情况。先数全部多少个,圈出6个,剩下的就是十几减6的结果。21世纪教育网版权所有 4.答案:= > > >< = 【解析】先计算十几减6、5、4、3、2,然后在进行比较。 5.答案:6 9 7 5 9 8 【解析】从左开始依次计算 6.答案:5 1 5 8 【解析】11-5=1+( )和13 -9=3+( )可以看成十几中的整十先减九再加十几的个位数。也可以先只计算出等号左边的差等于多少再减去等号右边那个数。 14-4-5=( )和18-6-4=( )可以直接一步一步减 这几个算式是十几减6、5、4、3、2的其中两种方法的回顾。 7.答案:11-5=6 【解析】有5个,一共11个,问号就是求5个再需要多少个等于11。所以是求11减5等于多少。关键在于理解题意。21教育网 13-6=7 8.答案:10-4=6 【解析】10个小熊,第一排有4个,求第二排的个数用减法 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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