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课件网) 法律为我们护航 道德法治人教版 七年级下 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 导入新课 板块一：我们需要特殊保护 公民：具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 未成年人：是指未满十八周岁的公民。 小知识 探究与分享 来自哪里的侵害？ 家庭 校园暴力 来自哪里的伤害？ 学校 校车车祸 自然灾害 来自哪里的伤害？ 未成年人容易受到伤害的原因有哪些？怎么才能使未成年人免受伤害？ 毒品 来自哪里的伤害？ 游戏 对未成人给予特殊关爱和保护的原因之一： 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 相关链接 抗日战争中废墟中的儿童 第二次世界大战时期儿童撤离伦敦 你读出了什么信息？ 一夜之间，叙利亚三岁小难民小艾兰在海滩长眠的照片传遍了全世界…… 难民儿童需要受到保护，他们有权利受到保护。在黎巴嫩，有许多联合国组织及无政府组织，都在用他们的力量，来帮助这些叙利亚难民孩子得到应有的教育 。 饱尝战争之苦的叙利亚 保护儿童权利的历程 1924年 救助儿童国际联盟首次提出“儿童权利” 1924年 第一份《儿童权利宣言》诞生 1959年 联合国大会通过了《儿童权利宣言》 1989年 联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》 1990年 我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》 2015年 签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家 ◆联合国《儿童权利公约》旨在为世界各国儿童创建良好的成长环境。该公约规定了儿童享有的四大权利：生存权、发展权、受保护权、参与权。 《儿童权利公约》还确立了四项基本原则：无歧视、儿童利益最大化、生存和发展权以及尊重儿童的想法。缔约方为确保儿童的福祉，应采取一切适当的立法和行政措施。各相关部门和机构在制定相关政策和落实中以儿童利益最大化作为首要考虑， 孩子不是父母亲的私有财产，而是一个独立的个体，他们的生存和发展事关人类的未来，需要给予特殊的保护和关爱。 新思维 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 ———习近平 对未成年人给予特殊关爱和保护的原因之二： 未成年人的生存和发展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 板块二：感受法的关爱 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 宪法第四十六条 相关链接 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成人的合法权益不受侵犯。 未成人保护法第三条第一款 父母对子女有抚养教育的义务。 父母不履行抚养义务时，未成年的确不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。 婚姻法第二十一条第一、二款 禁止单位招用未满十六周岁的未成年人。 劳动法第十五条第一款 你还知道哪些对未成人实施特殊保护的法律规定？ 遗嘱应当对缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。 已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处理；不满十四周岁的违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人来管理。 未成年人受到法律的特殊保护，不是违背了“法律面前一律平等”原则吗？ 不违背。因为公民在法律面前一律平等指的是机会的平等，而不是指结果的平等。这是真正落实了在法律面前人人平等。 我国通过法律手段对未成年人给予特殊保护和关爱： 保护未成年人的法律：宪法、婚姻法、劳动法、刑法、治安管理处罚法等。 专门保护未成 ... ...
