课件编号3745344

人教版(新课程标准)初中地理七年级上册1.1地球和地球仪(第一二课时)(共44张幻灯片)

日期:2024-05-05 科目:地理 类型:初中课件 查看:22次 大小:7241531Byte 来源:二一课件通
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课件44张PPT。地球和地球仪课标导航1、了解人类认识地球形状的过程。 2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 3、运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。4、在地球仪上确定某地点的经纬度。 1972年“阿波罗17”号宇航员拍摄的地球照片,这是人们第一次看到地球的真实面貌。中国航天“第一人”杨利伟杨利伟在神舟五号拍摄的地球画面,中国人第一次站在太空这个高度观看我们生存的家园。 自主探究1、回顾人类认识地球形状的历程. 2、人类探寻地球形状的过程,对我们有什么启发?一、地球的形状天圆地方太阳和月亮麦哲伦环球航行,证实地球是一个球体。卫星图片确证:地球是球体直觉推测实践直观认识伟大的实践--麦哲伦的环球航行阅读麦哲伦船队的环球航行材料。你能感悟到什么精神?二、地球大小 你能用哪些数据 说明地球的大小?地球的大小和形状地球的形状:6371 km 4万 千米 5.1亿K㎡赤道略鼓、两极稍扁的 椭球体。大小: 平均半径: 赤道周长: 表 面 积:对比感知 我国陆地面积约960万平方千米,你能计 算出地球表面积约相当于多少个中国大?约是我国陆地面积的53倍自驾游成为旅游新时尚,如果以100千米 的时速驾驶汽车绕赤道一周,需要多长时 间?对比感知 要走400个小时,即大约17天, 其前提是不睡觉,不吃饭,不休息三、地球的模型—地球仪了解地球仪的用途地球仪纬线经线简化的地球仪地轴经线纬线北极点南极点想一想? 地球仪与地球真实的原貌有哪些主要的不同? 地球仪在日常生活中有什么作用?地球仪的特点: 1、地球仪是地球缩小的模型。 2、地球仪上有一些在地球上实际不存在的,用来确定地理事物方向、位置的线 3、地球仪上还有一个能使地球仪转动的地轴,而这根地轴在地球上却没有。 4、在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。这样就方便我们了解地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。 2012年8月28日,正在索马里海域附近执行护卫任务的中国海军,收到求救电报,称一伙海盗在袭击一队商船。中国海军“昆仑山号”战舰和“兰州号”导弹驱逐舰,迅速准确地赶到商船被袭击海域,并成功将海盗击退,整个行动只用来约30分钟。 思考? 在茫茫大海上被袭击商船,应该如何在求救电报中说明自己的位置,才能让护卫舰队迅速准确地找到自己,实施救援呢?纬线经线一、经纬线、经纬度纬线1、纬线的概念:在地球仪上,与南北极距离相等的大圆圈,叫赤道。 所有与赤道平行的圆圈叫纬线。 (一)纬线、纬度立体平 面0o40o20o60o20o40o40o20o60o0o40o20o60o60o2、纬线的特点:0o40oN20oN60oN20oS40oS3、纬度的划分 (1)赤道的纬度为0o,是纬度的起始线。 (2)从赤道向北和向南,各分90o,成为北纬和南纬,北纬用“N”表示,南纬用“S”表示。如北纬30o写作30oN,南纬60o写作60oS。 (3)北极和南极分别是90oN和90oS。 60oS(度数向南递增)(度数向北递增)北纬南纬 赤道 (0度)40度北纬40度(N)北极南极(北纬90度)(南纬90度)地心南纬40度(S)AB点拨纬度的范围4、高、中、低纬度的划分低纬度: 中纬度: 高纬度:30°—60°0°— 30°60°— 90°读图思考: (1)有没有长度相等的纬线? (2)从地球上某一点出发,沿同一条纬线向东走, 若不改变方向,能不能回到原点?拓展延伸: 2、纬线长短与纬度的关系:纬度越高,纬线越短。度数 相同的纬线各有两条,分别位于赤道的南北两侧,他们 的长度相等。 3、从垂直地轴方向观察地球仪,纬线是平行的关系。如果从 极点正上方观察地球仪,纬线是以极点为圆心的同心圆,如图: 5、南北半球的划分 南北半球以赤道为分界线,赤道以北是北半球,以南是南半球, 即所有的北纬都属于北 ... ...

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