33不-是乐谱错了课件

课件29张PPT。 pǔ ōu 乐谱 指挥 欧洲 决赛 评委会 风度 和谐 kuí 权威 坚信 判断 立即 祝贺 夺魁 试探 fù hè 承认 坚持 环境 放弃 附和 桂冠 小泽征尔 全神贯注 演奏乐曲 郑重声明 hǒu 考虑再三 大吼一声 热烈的掌声 精心设计 不！是乐谱错了1.“不!是乐谱错了”是谁说的这句话? 2.他在什么情况下说这句话的？ 3.围绕乐谱错了，究竟发生了什么事？ （时间、地点、人物、事件） 这篇课文主要写了什么内容？ 这篇课文主要写了什么内容？ 这篇课文主要写 在 参加 中，发现 ，即使在 一致否定的情况下，仍然 ，从而 。 小泽征尔决赛乐谱出错了评委们坚信自己的判断获得了大赛的桂冠欧洲总体感知小泽征尔是什么人？ 他做出怎样的判断？ “不！一定是乐谱错了！” 为什么做出这样的判断？ 指挥———发现———重奏———还发现 在什么情况下做出判断？ 指挥家大赛———决赛———面对国际大师— 他判断的对吗？　　　　　只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果断地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。 “在前三名决赛时，他被安排在最后一个出场。”最后一个出场，他的心情怎样呢？ 小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。 演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然。 这时,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题，是小泽征尔的错觉。 1、评委会郑重其事地怎么说？ 此时小泽征尔判断出了什么？ 这个时候，小泽征尔怎样想？在场的观众会怎样想？ 这时，在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没问题，是小泽征尔的错觉。 这时，在场的作曲家和评委都郑重声明：“ ” 面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。 此时的小泽征尔再三考虑些什么呢？ 结合以上句子，填空说一说： 指挥 乐队 乐谱 到底是谁错了？（ ）没有错， 因为（ ）没有错，所以， 一定是（ ）错了。 就这样，年轻的小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是他脱口而出：“不！一定是乐谱错了！” 面对众多国际音乐大师和权威，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不!一定是乐谱错了!” “不!一定是乐谱错了!” 面对众多国际音乐大师和权威，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不!一定是乐谱错了!” 他的喊声刚落，评判台评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。读第5段： 1.评委为什么把小泽征尔评为冠军？ 2.前两位参赛者失败的原因是什么？ 3.小泽征尔夺魁的原因是什么？ 4.“附和”是什么意思？只有坚持正确判断的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。 1、这里“世界一流的指挥家”是指谁？ 前两位参赛者虽然也发现了问题，但是受环境的影响而放弃了自己的正确判断；只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见，从而获得了这次大赛的桂冠。 1、前两位参赛者失败的原因是什么？小泽征尔夺魁的原因是什么？ 附和是什么意思？ 前两位参赛者虽然也发现了问题，但是受环境的影响而放弃了自己的正确判断；只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见，从而获得了这次大赛的桂冠。 想一想 小泽征尔为什么能夺得大赛的桂冠？ 1、他的指挥技术很高超； 2、他坚信自己的判断而又不附和权威们的意见。 学了这一课，你能从小泽征尔身上学到些什么？ 每个人都应该有主见，要自信地坚持自己正确的意见，不要因为面对的是权威，就放弃自己的意见。 只有坚持正确判断的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。 要坚持正确的意见，不要因为面对的是权威，就放弃自己的意见。作为一个指挥家如此，作为一个普通 ... ...