4.52“日食和月食”学习单 班级： 姓名： 完成情况: 一:学习目标 知道月食的概念、成因、类型以及发生月食时，地月日三者的位置关系 能初步区分月食和月相，月食和日食 二：课前预习 1、月食是指月球进入_____阴影，月球部_____的现象，发生月食时并非全黑而呈暗弱古铜色，原因是_____。 2、月食时，地球、太阳、月球的位置是怎样的？_____ 2、月食发生在农历的哪一天？每个月的这一天都会发生月食吗？为什么？ 3、月食有_____、_____类型 4、请画出月食的形成过程 三：课中互学 小组讨论 日食和月食有什么相同点和不同点 要求设计一表格说明月食与月相的区别 四：课后理学 1.下列三个星球间的位置关系,有可能产生日食的是( ) A.太阳-地球-月球 B.地球-太阳-月球 C.地球-月球-太阳 2.日食可能发生的日期是农历( ) A.初一 B.初七 C.十五 D.廿十一 食 食 者的位置 发生时间(农历) 类型 亏损先于哪 形成原因(
课件网) 公元前585年5月28日，当米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成“黑夜”。交战的双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来，于是马上停战和好。 日食的照片 太阳 月亮 地球 科学探究：日食的形成 当月球运行到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，月球挡住了我们观察太阳的视线 1：小圆盘要能全部或部分遮住大圆盘,需要什么条件 2：请画出日食的形成过程？ 西缘开始，东缘结束 日全食 日环食 日偏食 日食的类型 你学会了吗？ 1.下图反映日食情况，请按照日全食的过程将各图按序 号排列－ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.此图未反映出的日食类型是－ 日 环 食 (6)(7)(2)(1)(4)(8)(3)(5)(9) 3.发生日食时，日、地、月三者应处于怎样的位置？ 地 ——— 月 ——— 日 4.月食发生在一个月的哪一天？每个月的这一天都会发生日食？ 日食发生的几率 全世界每年最多可发生5次日食，最少2次。但对于某一地点而言，平均每三年左右就可以看到一次日偏食，三百多年才能看到一次日全食。 5°09′ 黄白交角 凌日：指地内行星圆面经过日面的现象。水星和金星距离太阳比地球距离太阳近，在绕日运行过程中有时会处在太阳与地球之间。这时，地球上的观测者可看到一小黑圆点在日面缓慢移动，这就是凌日现象。 日环食的全过程 3.日食形成的原因 第六节 日 食 和 月 食（第一课时） 1.日食的概念： 2.日食的类型 你学会了吗？ 1.下列三个星球位置关系，有可能产生日食的是（ ） A、日－地－月 B、地－日－月 C、 地－月－日 D、三星球的任意位置都可 C 2.发生日偏食时，下列现象可能存在的是（ ） A、明亮的天空明显变得暗淡 B、满天的星光下有一轮残缺的太阳 C、可以看到一轮红日 D、以上说法都不正确 A4.51“日食和月食”学习单 班级： 姓名： 完成情况: 一:学习目标 了解日食的概念 知道日食的有日全食、日环食、日偏食三种类型 知道日全食的形成过程 二：课前预习 请你说说日食是怎样形成的？ 日食有_____、_____、_____三种类型 3、日食一般发生在农历_____。发生日食时，太阳、地球、月球三者的位置关系是怎样的？_____ 4、请画出日全食的形成过程 三：课中互学 小组讨论 1.下图反映日食情况，请按照日全食的过程将各图按序号排列 此图未反映出的日食类型是_____ 发生日食时，日、地、月三者应处于怎样的位置？_____ 4.日食发生在一个月的哪一天？每个月的这一天都会发生日食？ 四：课后理学 1.下列三个星球位置关系，有可能产生日食的是（ ） A、日－地－月 B、地－日－月 C、 地－月－日 D、三星球的任意位置都可 2.发生日偏食时，下列现象可能存在的是（ ） A、明亮的天空明显变得暗淡 B、满天的星光下有一轮残缺的太阳 C、可以 ... ...
