登陆21世纪教育 助您教考全无忧 Unit 5 Whose dog is it PA Let’s talk 21教育网 教学目标 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 3. 能够在情景中运用句型The ye llow picture is mine. Are these all ours Whose is this It’s Zhang Peng’s. 询问和回答某物属于某人。21·cn·jy·com 4. 通过Ask and find out等活动，能够运用核心句型问答物品的归属。 重点 能够按照正确的语音、语调朗读对话，并进行角色扮演。 在情景中运用句型The yel low picture is mine. Are these all ours Whose is this It’s Zhang Peng’s. 询问和回答某物属于某人。21cnjy.com 难点 ours, his等名词性物主代词的理解和正确运用。 教学过程 Step 1. Warm-up and review 1. Free talk. 运用上一单元的核心句型谈论日期、生日和所打算做的活动等。 2. Let’s enjoy. PP T 配置音乐播放不同的图片，T: There is an art show at school. Let’s enjoy the pictures. 21世纪教育网版权所有 Step2. Presentation and practice 1. Let’s try. 1) 呈现Le t’s try 中的图片，T: Here are three pictures. Which is John’s picture 2) Listen and tick. 3) Read and check. 通过听读录音原文，进一步理解大意并核对答案。 5. Let’s talk 1)Watch and answer 接着Let’s try话题，呈现三幅图片和句型Whose picture is it It’s _____. 引导学生回答。21教育网 2) Let’s watch. 通过看、听、默读等形式理解文本，让学生寻找答案。 3）Check the answer. 通过对话录音呈现的形式核对答案。 网 版权所有 4） Read and answer. 阅读对话，寻找接下来的问题答案。 The p icture of Beijing is _____. The picture of Shanghai is _____. 5）Look, listen an d imitate. 分句跟读，要求学生边听边模仿。注意语音、语调和语气的模仿。21·cn·jy·com2·1·c·n·j·y 6) Fill in the blanks，阅读并完成补全空缺。 7) Role-play. 二人一组朗读并表演对话，分层次提成任务要求。 Step3. Consolidation 1. Read and chant. 通过对比和阅读，理解两种物主代词的不同形式和用法。 2. Ask and answer. 呈现Let’s talk中的情景图，运用核心句型问答会话练习。 3. Watch and foll ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )ow. 观看Ask and find out视频，学习在情景中运用核心句型确认物品的主人。【来源：21·世纪·教育·网】 4. 句型点拨。对核心句型及时梳理，引导学生正确使用句型。 5. Let’s play. 参考视频会话，小组开展“给物品寻找主人”的问答交流活动。 6. Practice. Read and choose. Step 4. Homework 1.听录音跟读对话，并与同伴表演对话。 2. 运用物主代词mine, his, ours编写三组对话或句子。 21·世纪*教育网 3. 完成同步练习。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网(
课件网) Unit 5 Whose dog is it PA Let’s talk What’s the date（日期）today When is your/ your mother’s/… birthday What will you do for… Free talk What day is it today Lead-in There is an art show at school. Let’s enjoy the pictures. 艺术展览 Here are three pictures. Which is John’s picture Listen and tick. Let’s try Listen and tick The school art show is great. Yes. I like this picture. The trees are beautiful. Whose picture is it It’s John’s. What about the one over th ... ...
