课件18张PPT。爱心赠送 现在站在大家的面前的不是你的老师，而是一个陌生的女子。这个女子说给大家每个人免费送一朵花，但是得跟着去花店拿，请问有谁想要？想要的同学请举手。 增强自我保护意识 第14课 筑起“防火墙”【思考站】 情景一：小兰家住农村，家境贫寒，在镇初级中学读书。暑假的一天，她上街买东西，碰到了同村的张大婶。张大婶说：“现在外边赚钱机会很多，你想不想利用假期外出打打工，挣点钱，帮帮你爸妈？我有个表哥在广东办厂，正好招工，你愿意去的话，我可以介绍。”孝顺的小兰一听张大婶帮忙找工作，非常高兴地答应了。三天后，张大婶带着小兰和另外两个女孩上了火车。几天后，三个女孩被拐卖到了广东某县的山区。后来，在公安机关的打拐行动中，小兰她们才脱离虎口。 我们从小兰的经历中要吸取哪些教训？【思考站】 未成年人增强自我防范意识是避免受侵害的前提。国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的条件和保护，但未成年人如果自我保护意识不强，仍会使自己陷入险境，使自己的身心健康和合法权益受到损害。【思考站】 情景二： 七年级学生丁某平时学习不认真，经常出入舞厅、网吧。丁某在网吧认识了三个男青年，他们不时地邀请他免费打游戏，丁某感到他们很讲义气，有共同语言。有一天，丁某独自在家，三个男青年找上门来。丁某打开防盗门，还拿出饮料招待他们。然而，三人丝毫不为丁某的殷勤所动，反而在丁某家翻箱倒柜，找到了 2000 多元现金和项链、戒指、手表等贵重物品。丁某哀求他们不要拿走，一个男青年拿起菜刀威胁道： “要东西可以，先跟我们走一趟。”丁某跟他们上了一辆出租车。当晚，丁某被绑架…… 分析丁某受害的原因。【思考站】 增强自我防范意识，要分清是非、辨别善恶，要自觉抵制各种不良诱惑，远离“受害源”，接受正能量。 远离容易导致不法侵害的人 未成年人容易受社会上一些同龄不良少年的引诱腐蚀，与之同流合污。平日不要和不良少年交往，以免为坏人提供侵害自己的机会。 远离容易导致不法侵害的场所 社会上有相当数量的游戏机房、舞厅、网吧、酒吧等，将赚钱的手伸向未成年人，这些场所成为未成年人受害的高发地点。未成年人要远离这些场所，以免使自己陷入受害的境地。 远离容易导致不法侵害的行为 未成年人中有一些不恰当的行为。例如，有的女生穿着打扮过分暴露，佩戴昂贵的金银首饰，随意接受他人的馈赠等；有的男生学会吸烟、酗酒、吸毒，携带管制刀具等。 【友情提醒】 ①体验内容和形式：各小组面临一种突发事件，各小组以小品表演等形式展示其应对突发事件的办法，其他小组的同学可以适当补充。 ②体验细则： ●学生以小组为单位展开分工合作，丰富案例细节，分配角色，练习表演。 ●请每组同学模拟表演，表演过程中展示自我保护的方法和技能。【体验站】 突发事件表演： [案例一]：小红一人在家听到敲门声，透过“猫眼”看到是陌生人在敲门，她该怎么办? 爱心提示：当你一个人在家的时候，一定要把防盗门锁好，当有陌生人敲门时绝对不要轻易开门。 [案例二]：冬天的一天，放学时天已经很黑了，走在回家路上的小丽突然发觉身后一直有两个男子尾随其后… 爱心提示： 有人尾随事危急，沉着冷静莫惊疑。快步走到人多处，遇到危险要大声。 【体验站】 突发事件表演： [案例三]：小军回家时，发现家门半掩，门口有一陌生人。此时，尚不是父母下班时司，他判断家里来了盗贼，他该怎么办? 爱心提示： ①装作若无其事的样子，迅速离开。 ②到邻居家或商店打电话报警。 ③发现楼下有可疑车辆，记住车牌号。 [案例四]：一天晚上，小任在回家的路上，遇到了两个持刀歹徒要抢劫其手机… 爱心提示：有人抢劫不要怕，保持镇静最主要，切忌撕扯硬碰硬，记住特征报警最可取 ... ...
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