18.2 科学探究：怎样产生感应电流 同步练习

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《科学探究：怎样产生感应电流》练习 一、单选题 1、 图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,它在磁场中按箭头方向运动时,下列哪种情况不会产生感应电流(　　)2·1·c·n·j·y A. B. C. D. 2、如图所示,AB和CD是两根固定且平行的水平光滑金属导轨,符号“×”表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线。现将铜棒EF和GH垂直放在导轨上,并与金属导轨接触良好;当外力拉动GH使其向左移动时,发现EF在感应电流的作用下也向左移动;当拉动GH使其向右移动时,则(　　) 【出处：21教育名师】 A. 铜棒EF不动 B. 铜棒EF也向右运动 C. 铜棒EF向左运动 D. 无法确定是否运动 【来源：21·世纪·教育·网】 3、关于图中四个实验的认识,正确的是(　　) A. A B. B C. C D. D 21*cnjy*com 4、风力测定仪是由风叶和改装的电流表构成,风力越大,风叶转动越快,电流表读数也越大。图中与这一过程的工作原理相同的是(　　) A. A B. B C. C D. D 5、如图所示是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机下列说法中正确的是 (　　) A. 直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电 B. 直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的也是直流电 C. 它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 D. 图中的E、F称为电刷,它的作用是改变线圈中的电流方向 6、如图所示,a表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在磁场中沿图示的方向运动时,哪种情况下不会产生感应电流 (　　) 21cnjy.com A. A B. B C. C D. D 21·世纪*教育网 7、实验用电流表的内部构造主要包括金属线圈和磁铁，金属线圈悬置在磁铁的两极间，线圈同时与一根指针和一根螺旋弹簧相连，如图所示。当线圈中有电流通过时，线圈就会转动并带动指针偏转，显示出电流的大小。这种电流表的工作原理是( ) 2-1-c-n-j-y A. 磁极间存在着力的相互作用 B. 磁场对通电导体有力的作用 C. 通电导体的周围存在着磁场 D. 奥斯特发现的通电导体周围存在磁场 8、如图所示的装置，当ab水平向外运动时，观察到电流表的指针向左偏转。关于接下来的实验，描述正确的是( ) 21·cn·jy·com A. 保持ab不动，电流表的指针向左偏转 B. 使ab竖直向上运动，电流表的指针向左偏转 C. 使ab坚直向下运动，电流表的指针向右偏转 D. 使ab水平向里运动，电流表的指针向右偏转 二、填空题 9. 如图是实验室用的手摇发电机,在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流计,缓慢转动线圈,观察电流计指针摆动的方向为:　　　　,这说明　　　　。要使小灯泡变亮,可以采用的方法和措施是:①　　　　;②　　　　。 21世纪教育网版权所有 10、如图是路两侧安装的“风光互补”新能源景观节能灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板,其中小风扇是一个小型风力发电机。它们都是将其他形式的能转化成　　　　能的装置,风力发电机的发电原理是　　　　。 11、 实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来。可知:实验装置左侧运用的原理是　　　　;实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是　　　　(举一个实例)。 12、如图所示,把一条长约10 m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上,形成闭合电路。有两个同学迅速摇动这条导线,这两个同学沿　　　　(填“东西”或“南北”)方向站立时,电流计指针更容易偏转。人们应用该原理制成了　　　　机。 21教育名师原创作品 三、解答题 13、如图所示，金属框abcd从一磁场区域上方自由下落(图中“×”为垂直纸面的磁感线)，下落过程中金属框始终保持竖直状态。分析在金属框cd边进入磁场后，到ab边进入磁场前的某一过程中，它是否可能做匀速直线运动？请阐述理由。不计空气阻力。 《科学 ... ...