21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 枣阳市2017年中考适应性考试语文试题 参考答案 一、积累与运用。 1．“惯”改为“贯”；“克”改为“恪”。（改正确一个字0.5分，书写1分，共2分） 2．xiè xìng 3．C 4．A 5．D 6．心灵和品格 有血有肉，真实可感。 7．（1）似曾相识燕归来 （2）归雁洛阳 边 （3）讲信修睦 （4）只恐双溪舴艋舟 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 大漠孤烟直 窈窕淑女 （每空1分，共8分。每错、多、漏一字均扣1分，扣完为止。）21教育网 二、口语交际与综合性学习。 8．示例：李飞，举办诗词朗诵大会，既能传承文化，陶冶情操，还能强化对诗词的记忆，怎么会是浪费时间呢？让我们一起参加吧！21cnjy.com 9．（1）示例：①音像图片组：搜集关于“青春”的电影电视、歌曲音乐、图片资料。 （2）共铸美丽中国梦 （3）担当是青年的使命。 （4）示例：我们的青春像电影般的生动，播放出喜怒哀乐的映像；我们的青春像泉水般的欢腾，流动在充满坎坷的山间。 三、阅读与欣赏。 （一）诗词赏析。 10．近望（近观） 俯望（俯视） 11．“割”字用拟人的手法写出高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成阴阳两种自然景观，突出了泰山巍峨高大的特点。21-cn-jy.com （二）文言文比较阅读。 12．①志向和心思。 ②代词，指封德彝。 13．是 以／先 帝 简 拔／以 遗 陛 下 14．不是我不尽心去做，而是当今没有杰出的人才啊！ 15．亲贤臣 重视人才，而且用人要各取所长 16．一个人总会有优点缺点，人才也如此，世上不可能有非常完美的人才，因此，要善于看到其优点，并发挥其作用，这才是正确的用人之道。2·1·c·n·j·y （三）记叙文阅读。 17．形式新颖，吸引读者阅读兴趣（1分）； 概括全文的主要内容（1分）；暗示文章的主旨，爹打自己一巴掌，让“我”在心里铭记一辈子，教会“我”做人。（1分） 18．选B（1分），“失神 ”更好地表现了爹由“不相信”到“相信”后的失落、痛苦、无助的复杂心理。其他词语都没有这个效果（2分）。【 19．两处都是动作描写，都写出了爹的行 走困难（1分）。不同的是，A处写出了爹长年劳作，年老力衰的身体状况；B处写出了爹愧疚自己没挣到多的钱，没教育好孩子的卑微与凄凉（1分）。 21·世纪*教育网 20．第一句话是“我”担心爹的身体不好，提醒爹走路要小心，内心充满了愧疚。第二句话是写爹告诫“我”要走好人生的路，不要再学坏。 21．不能（1分），因为这一段点明 “我”对爹的态度的转变，表现出“我”对爹的爱和感激之情，同时更凸现了爹形象的高大，可亲与可敬。（点睛之笔，点明了中心，升华了主题。）（2分）。 （四）说明文阅读。 22．通过描写北方家庭吃饺子这一生活场景，激发读者的阅读兴趣，引出下文的说明对象――小麦。（3分） 23．①小麦中蕴含的能量密度相对较高。②植株具有强大的适应能力。③蛋白含量高。④水分低，利于长时间贮存。（每点0.5分，共2分） 24．C 25．打比方（1分）；通过把面筋蛋 白比作“一张充满弹性的网”，生动形象地说明了面粉具有易于加工成蓬松而富有韧性的食物的特点，便于读者理解（2分）。 26．人类通过种植、加工小麦，而使其成为人类的主食（1分）；小麦也通过人类的迁徙、交换和贸易，走向世界各地，孕育了一代又一代的文明（2分）。 四、写作与表达。 27.作文评分标准： 类型项目 一类文（45~50分） 二类文（40~44分） 三类文（35~39分） 四类文（30~34分） 五类文（29分以下） 内容 思想健康富有创意真挚感人内容丰富构思巧妙详略得当 思想健康立意正确感情真挚材料具体构思新颖详略得当 思想健康立意正确融入情感材料具体有详有略 思想健康立意基本正确材料较具体 立意不正确选材不恰当 语言 富有文采 生动流畅 通顺连 ... ...
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