一年级英语下册教案 unit 5(3)（新世纪版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com （新世纪版）一年级英语下册教案 Unit 5 Jumbo 教学目标 (1) 基础目标：1.能听，说，认读fat, thin, tall, short四个单词。 2.能用I'm a … , I'm …句型来描述自己。 (2) 发展目标: 1.能用fat, thin, short, tall以及其他的形容词来描述人物。 2.能用I'm…, I like…, I can… 等句型介绍自己。 (3) 情感目标：1.教育学生不以貌取人，学会悦纳别人，欣赏别人。 2.教育学生要团结友爱,互相帮助。 (4) 技能目标：能用I'm a … I'm… I like… I can…等句型来描述人物,并能进行角色表演. 教学用具：多媒体课件，动物头饰等。 教学过程： Procedures Contents Methods Purpose Pre-task preparation 1. Warming-up: a chant2. Greeting. I’m a… 1. Students say a chant together.2. Students introduce themselves. Chant可以营造气氛，学生在随意的聊天中复习了I'm a…的句型 3. Today is Mr. lion’s birthday. What present have you got I’ve got … 2. Students say something about their presents. 由生日party来展开故事，以学生喜爱的事物来激发其学习兴趣。 Taskprocedure 1. short and tall a. Show a picture of a Foxb. Elicit the word: shortc. Practice: I’m a____. I’m short. I’m_____. 1. Students look and listen, then learn the new word.2. Students describe3. Themselves. 让学生听故事，既是英语听力能力的训练，也是学生感知语言，实践语言的过程。 a. shows a picture of a giraffe.b. Elicit the word: tall.c. Song 1. Students guess who can help the fox. Then learn the new word.2. Sing a song: Who is tall 学生可以从故事中懂得人与人之间要互相帮助的道理 2. thin and fat.a. Show a picture of a monkey.b. Elicit the word: thinc. Practice: ___, ___, I’m a_____.Thin, thin, I’m thin.___, ___, I like_____. 1. Students say something about the monkey. Then learn the new word. 2. Rhyme. 学生在听故事，学英语的同时，知道了每个人都有自己的优点，要学会欣赏别人。 a. Show a picture of a bear.b. Elicit the word: fat.c. Practice: I’m a_____.I’m fat/thin. I like_____.I can _____. 1. Students say something about the bear. Then learn the new word.2. Students act and say.Then describe themselves to their friends. 通过小动物之间的互相帮助，让学生学会悦纳别人,欣赏别人。 Post-task activity The lion is trapped in a net. Who can help the lion 1. Students act and help the lion.2. Sing a song together. 让学生通过自己的能力想办法去帮助别人，懂得乐于助人的道理。 Homework Describe yourselves to your parents. 21世纪教育网 21世纪教育网 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网