第九课第二框 为什么要合作 课件

课件20张PPT。第三单元 一起成长第九课 生命共舟第二框 为什么要合作人民版《道德与法治》七年级下册导入新课 学习目标1、知识目标：认识到合作的重要性（不合作的后果和合作的好处）； 2、能力目标：学会在生活中如何与他人合作，共同实现双赢； 3、情感、态度、价值观目标：树立良好的合作意识，培养团队精神。 自学教材P101—104，完成《导学案》预习导学P43以下两个问题，并在课本中划出来。 １、不合作会产生什么后果？ ２、合作有哪些好处？ 自主学习欣赏漫画P101《一根鱼竿和一篓鱼》 合作探究探究一不合作的恶果2、故事新编：如果故事主人公是你，你会怎么做？１、你从这个故事中受到什么启示？ 在人生的道路上，你需要我，我需要你，需要相互合作。如果大家都只顾自己，不顾他人，最终蒙受损失的还是自己。　　 1、6人为一组，看哪组能以最快的速度安全撤离。 2、交流分享：总结安全逃离的关键是什么？ 游戏活动《火海逃生》　　　纸盒子代表大楼，洞口代表大楼出口，乒乓球代表楼内居民，当大楼突然起火时，要求居民以最快的速度安全撤离。 　　 排好序,不争抢，互相合作，寻求集体的共同逃离而不是只顾个人。小组合作学习探究二合作的好处感悟生活活动一朗诵比赛优胜者第四届道教论坛成功举办“神舟号“系列成功发射里约女排夺冠合作能弥补个人能力的不足。 合作可以完成一个人无法完成的任务。 合作便于集思广益。 合作可以从他人那里学到知识。 合作可以激起思维的火花。 合作可以增进友谊。 合作可以彼此达到共赢的目的。 合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好品质。 合作有利于培养我们的交际能力。 合作有利于信息的传播和沟通。 ……交流总结活动二 结合图片和课本P103-104“相关链接”及相关材料，总结合作有哪些好处? 阅读导学案P44三则材料?：探究三蚂蚁精神三个和尚没水吃新龟兔赛跑实战演练材料一：童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬进洞里去。” 材料二：《三个和尚的故事》 材料三：动物王国正在森林召开一场趣味运动会，兔子和乌龟仍然是赛跑项目的老对手。裁判员狮子宣布了比赛规则：赛道上有深０.６米坡度接近９０度的山沟和宽１２米的小河，在规定的时间内，越过障碍到达终点者为最终获胜者。一声哨响，比赛开始了······思考讨论交流以下问题：1、材料一说明了什么道理？ 2、为什么三个和尚没水喝？这给了我们什么启示？ 3、结合材料三，请简要续写比赛的过程和结果，说明理由。 4、根据课文及以上材料，谈谈我们为什么要合作？ 提示：合作的好处提示：不合作的恶果提示：开放性试题，言之有理即可。（正反都可以）提示：不合作的恶果和合作的好处两个方面课堂小结不合作的恶果：合作的好处弥补个人能力的不足完成一个人无法完成的任务便于集思广益······两败俱伤为什么要合作一支竹篙耶 难渡汪洋海众人划桨哟 开动大帆船一棵小树耶 弱不禁风雨百里森林哟 并肩耐岁寒 耐岁寒一加十 十加百 百加千千万你加我 我加你 大家心相连同舟嘛共济海让路号子嘛一喊 浪靠边百舸嘛争流 千帆进波涛在后 岸在前一根筷子轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌拍也拍不响万人鼓掌声呀声震天一加十 十加百 百加千千万你加我 我加你 大家心相连同舟嘛共济海让路号子嘛一喊 浪靠边百舸嘛争流 千帆进波涛在后 岸在前一根筷子耶 轻轻被折断十双筷子哟 牢牢抱成团一个巴掌耶 拍也拍不响万人鼓掌哟 声呀声震天 声震天同舟嘛共济 海让路号子嘛一喊 浪靠边百舸嘛争流 千帆进波涛在后 岸在前同舟嘛共济 海让路号子嘛一喊 浪靠边百舸嘛争流 千帆进波涛在后 岸在前同舟共济 海让路号子一喊 浪靠边百舸争流 千帆进波涛在后 岸在前波涛在后 岸 ... ...