登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《极地地区》（第2课时）教案 【教学目标】 1.知识与技能 知道我国在两极地区建立的科学考察站的名称、位置。 能举例说明为什么南极地区被称为自然资源“大仓库”。 了解北极地区有哪些丰富的资源。 了解极地地区都有哪些破坏环境的行为。 知道如何保护极地地区的环境。 2.过程与方法 通过地图和搜集的资料，了解两极地区的科学考察情况及人类对环境的破坏与保护。 3.情感态度和价值观 通过学习两极地区的科考价值和环境保护，认同两极地区是科学考察的宝地，培养学生热爱环境，保护自然的态度。21cnjy.com 【教学重点】 两极地区的科学考察。 两极地区丰富的资源。 人类对两极地区环境的破坏与保护。 【教学难点】 极地地区的科考价值。 树立两极地区自然环境保护意识。 【教学方法】 读图分析法、资料分析法、小组讨论法、教师讲解 【课前准备】 多媒体课件 【课时安排】 2课时（第2课时） 【教学过程】 一、情景导入 两极地区有着丰富的自然资源和科研价值，人们对极地地区的研究一直在进行中。同时因人类的介入，极地地区的环境遭受到了严重的破坏。21·cn·jy·com 今天，我们继续来学习两极地区的相关内容。 二、新课学习 （二）科学考察的宝地 20世纪20年代以来，许多国家先后派出科学考察船或科学考察队，到南极地区进行考察。目前，已有20多个国家在南极地区建立了150多个科学考察实验站，每年暖季在南极基地上活动的人数达2000多人。 1.我国的极地科学考察 （1）南极地区 1985年2月14日，我国第一个南极考察站———长城站耸立在南极洲乔治王岛的土地上。 1989年2月26日，我国首次东南极考察队经过不懈努力，在南极大陆上建立了规模壮观的中山站。 2009年2月2日，我国首个南极内陆考察站———南极昆仑站正式开站。 阅读材料：穿越南极 1989～1990年，由中国、美国、苏联、法国、英国、日本六国南极考察队员组成的国际横穿南极考察队，历时7个月，完成了横穿南极大陆的壮举。【来源：21·世纪·教育·网】 纵横交错的冰隙、积雪覆盖的沟谷深达数米直到数十米，随时都有可能吞没拉着雪橇的狗群和滑着雪橇的探险队员。除了地形的险恶外，气候的恶劣也是考察队面临的一个恶魔。风的吼啸，令人心惊胆寒；雪的弥漫，使人昏眩迷途；酷冷的严寒，给考察队员们留下了无情的冻伤印记。但是，六国勇敢的开拓者，卧寒冰，浴风雪，置生死于度外，终于在1989年12月12日，到达了南极极点，在南极考察史上留下光辉的一页。21·世纪*教育网 活动：讨论我国对极地地区科学考察的意义。 为什么我国南极科学考察站的建站时间都选择在2月？ 2月是南极的夏季，气温高，极地冰雪融化，方便建设工作。 （2）北极地区 2004年7月28日，我国北极科学考察站———黄河站，在北冰洋斯瓦尔巴群岛正式落成。 2.自然资源“大仓库” （1）南极地区 南极地区是自然资源的“大仓库”。地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储存着大量的固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。21世纪教育网版权所有 阅读教材98页活动2中的材料，以小组的形式，讨论极地科考的价值。 丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象，天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。2·1·c·n·j·y （2）北极地区 对北极地区大规模的科学考察开始于20世纪50年代末，其规模远远超过南极地区。北极地区资源丰富。随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发现和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。2-1-c-n-j-y 搜集有关材料，简要说明北极科学考察的重要意义。 第二次世界大战以后，人类对北极地区的科学研究和考察也越来越频繁，开发北极地区的资源（石油、天然气、煤、铁等）用以 ... ...
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