第1课 瞬间博览——网上搜索 教案

第1课 瞬间博览———网上搜索 教案 教材分析： 通过前面章节的学习，学生已经对信息技术有了一定的基础，互联网对于大部分学生来讲已经不陌生了，但如何在网上收集信息则不很了解。本课通过设问的引导，激发学生的探究欲望；通过系统的网上信息查寻，理解网络的相关术语，掌握网上信息查寻的常用方法，体验互联网的博大。 学生分析： 七年级的学生，已掌握了基本的信息技术的知识和技能，由于学生计算机水平各不相同，特别是有些同学来说从来也没有上过网，所以教师上课的时候应该因材施教。基于以上思考，在设计中我拟采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，培养学生自己动手解决问题和交流合作的意识与能力，从而体现信息技术课程的基本理念；通过分组、讨论、游戏的形式激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛；利用自建学习网站，培养学生自主学习、探究学习的能力。 教学课时：1课时 教学方式： 任务驱动、自主探究 教学策略： 教法：引导法、讲授法 学法：自主学习 教学目标 知识与技能： 1、知道搜索引擎的概念及搜索引擎的使用方法与技巧 2、知道关键词的概念、能根据信息需求恰当地提炼关键词 3、掌握专业网站的使用 方法与过程： 1、培养学生灵活运用贴切的关键词搜索信息，提高迅速准确地筛选信息的能力 2、通过学生通过上网查找资料，同学之间的交流与讨论的学习活动，掌握信息的搜索的方法 情感态度价值观： 1、鼓励学生利用搜索引擎解对新内容要勇于尝试，能及时发现问题，解决问题，并引导学生树立正确的信息道德观，要求学生要合情、合理、合法的使用网络资源。 2、通过网上搜索信息，激发学习信息技术的求知欲，增强学生主动地使用信息技术的意识。 教学重点：搜索引擎的使用和技巧 教学难点：网络搜索的实际灵活应用 计划课时：1课时 教学思路设计： 教学过程： 教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 一、创设情境、激发兴趣（4分钟） 同学们，你们喜欢旅游吗？去过哪些地方？今天，老师最想去的地方是东方明珠塔。（出示图片）东方明珠塔宛若一颗璀璨的明珠，镶嵌在源远流长的黄浦江畔，将上海装点得更加美丽。这座建设完成时，列亚洲第一，世界第三的高塔。现为亚洲第二，世界第四的高塔，就是我很想去旅游的目的地。听说在塔上不仅可以看到美丽的黄浦江，还可以俯瞰上海全景。设问：东方明珠塔的位置在哪里？通过哪些方式知道的？预设：查资料、问亲朋好友、上网问：在网络上，如何获取信息？预设：利用不同的搜索网站查找信息 [教学过渡]我们可以通过很多渠道得到信息。因特网也是其中行之有效的一种。常用的搜索引擎网站的学习 1、介绍搜索网站如： 百度：http://21世纪教育网; 谷歌：http://21世纪教育网; 搜狗： http://21世纪教育网 114搜索 http://11.2、讲解：什么是搜索引擎？搜索引擎：它是因特网上的一类网站，是将网上的信息分类并建立索引，当我们发出搜索请求的时候，它就会在这个数据库中搜索，找到的一系列相关信息，最后将查找到的结果以网页的形式展现。（课件展示）【教学过渡】 因特网作为一个巨大的信息资源库，为我们提供了浩如烟海的信息。那么我们怎样利用搜索引擎，准确、高效地获取信息呢？出示教学课题 《搜索新途径———网上搜索》，揭示学习任务 倾听、观看图片、感悟思考、回答问题学生介绍搜索信息的方法了解搜索网站倾听、记忆 创设教学情景，有效激发学生学习兴趣巩固获取信息的方法让学生了解常用的搜索引擎.理解搜索引擎的概念知道搜索引擎的作用，明确学习内容 二、新课讲 解构建新知（28分钟） 环节一：用搜索引擎搜索（关键词索引）【讲解】一（出示PPT课件）1、关键词：在搜索文本框中输入的查找内容。可它分为单个关键词、多个关键词、短语。2、关键词索引：是 ... ...