课件编号3759021

8.《百家争鸣》课件

日期:2024-05-01 科目:历史 类型:初中课件 查看:69次 大小:1780690Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
百家争鸣,课件
  • cover
课件25张PPT。课题导入第8课 百家争鸣老 子道家学派创始人朴素辩证法思想:《道德经》书影世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的一 、老子一、老子 1 、生活时期:春秋后期 2、历史地位:道家学派创始人 3、主要思想、成就: ?顺应自然;? ?世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的;? ?主张无为而治。 4、代表作: 《道德经》孔子 孔子名丘、字仲尼。春秋后期鲁国人,创立了儒家学派。二、孔子和儒家学说二、孔子和儒家学说 1、生活时期:春秋晚期 2、历史地位:儒家学派创始人、大思想家、大教育家 3、主要思想、成就: (1)政治思想: ?核心思想是“仁”;? ?主张以德治国;? ?主张实行德政。?二、孔子和儒家学说 (2)教育思想(教育教学成就):? ?教育:创办私学,主张“有教无类”。? ?教学:注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教学原则和方法,如因材施教、温故知新等。? (3)文化成就: 晚年精心整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。 4、代表作:由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论孔子讲学图论语残页 儒家学派创始人孔子(大思想家、大教育家)学而时习之,不亦说乎 三人行,必有我师焉 知之为知之,不知为不知 学而不思则罔,思而不学则殆 温故而知新,可以为师矣 1、背景: 战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称诸子百家。三、百家争鸣2、战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想:? (1)墨家: 创始人是墨子,主张:“兼爱非攻”;提倡节俭。?? (2)儒家: 代表人物是孟子,主张:实行“仁政”;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争。(“民贵、君轻”) 《墨子》书影 墨 子墨家学派创始人主张:“兼爱”、“非攻”儒家学派代表人物孟 子《孟子》书影 反对一切战争,主张轻徭薄赋,实行 “仁政”,爱护自然资源。主张: 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此谓之大丈夫。 ———《孟子。滕文公下》材料研读你认为孟子的这段话体现了什么精神? 孟子的话体现了做人要有骨气和浩然正气。(3)儒家:代表人物是荀子,主张:实行礼治,明确尊卑等级,以维系社会秩序? (4)道家:代表人是庄子,主张:治国要顺其自然和民心;人生应追求精神自由,保持独立的人格。。?? (5)法家:代表人是韩非,主张:以法治国;建立中央集权专制统治。(核心思想是法治,最先被统治者所采用———秦始皇)??荀 子儒家学派代表人物 提出“制天命而用之”,人能认识自然规律,要按自然规律办事主张:庄 子主 张 主张顺其自然,“无为而治”道家学派代表人物《韩非子》书影韩 非 子法家学派创始人主张: 主张改革,提倡法治,建立君主专制的中央集权制国家 哪一个学派的主张对战国时期的封建统治者最有用? 法家!孙 武清版《孙子兵法》书影兵家学派创始人“知己知彼,百战不殆”主张:知识拓展墨子孟子荀子庄子韩非子孙武“兼爱”、“非攻”“尚贤”节俭 “仁政”“民贵君轻”反对不义战争“礼治”明确尊卑等级顺其自然和民心以法治国,建立中央集权专制 统治孙子兵法3、影响: 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣? 问题思考 各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈辩论,互相抨击;同时又互相影响,取长补短,从而促进了思想文化的繁荣。谢谢! ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~