21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版政治七年级《犯罪要受到刑事制裁》教学设计 课题 《犯罪要受到刑事制裁》 单元 第八单元 学科 政治 年级 七年级 学习目标 认识犯罪及其特征，了解对犯罪分子的刑罚。培养学生辨别是非的能力，运用适当方法远离犯罪的能力，明辨是非，远离犯罪。 重点 犯罪与刑罚 难点 犯罪与刑罚 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示系列“任性”材料解读违法行为：一般违法 犯罪 讲授新课 二、犯罪要受到刑事制裁1、什么是犯罪？犯罪是指那些严重危害社会，触犯刑法并依法应该受到刑罚处罚的行为。2、犯罪的特征（1）严重的社会危害性———最本质特征问：你认为哪些行为具有严重的社会危害性？这些行为有什么危害？ 学生回答。出示材料：赵某 李某见课件区分：殴打他人，未对他人造成重伤殴打他人而导致他人重伤甚至死亡 材料：崔某云 刘朔 见课件总结：犯罪的危害：对自己的危害： 自毁前程、身体和心理受到伤害对他人的危害： 造成他人的财产、身体和心理受到伤害 对家庭的危害： 影响家庭正常生活、令家人担心对社会的危害：败坏社会风气、影响社会安定 （2）触犯了刑法刑法是以国家名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子给予何种刑罚的法律。 我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。 过渡语：如果某个行为有一定的社会危害性，但刑法没有明文规定此行为是犯罪，那么这个行为就不能认定是犯罪。刑法是判断一种行为是否是犯罪的根本依据。 知识拓展：认定某一行为是否构成犯罪，必须坚持罪刑法定和无罪推定的原则。材料：小王 见课件（3）应该受刑罚处罚 ———必然结果 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 温馨提示 ：刑罚是最严厉的强制方法。刑罚只能适用于犯罪分子。刑罚只能由人民法院依法适用。刑罚只能由国家最高立法机关确立。 刑罚的种类 ：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产 、驱逐出境知识链接 见课件区分：拘役与拘留 罚金与罚款注意：主刑只能独立运用，不能相互附加并用。 附加刑既可作为主刑的附加刑适用，又可独立适用。 材料：奚晓明 见课件材料：火眼金星 见课件问：为什么要对犯罪分子给予刑事制裁？3、惩处犯罪分子的意义问：（1）奚晓明的行为是什么性质的行为？ 犯罪（2）为什么要对奚晓明给予刑事制裁？可以制止他继续犯罪。给其他政府工作人员以警戒，也给其他的不法分子以震慑。 总结原因：一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民 的生命财产安全和社会的稳定有序。另一方面也可以对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，遏制其他犯罪行为。 材料：小易 见课件播放视频《预防未成年人犯罪》 见课件4、远离犯罪，创造美好未来 未成年人正处在人生的初始阶段，远大的前途和未来的幸福生活都在召唤着我们。只有远离犯罪，我们才能真正地享有生命的自由，创造我们美好的未来。 课堂小结 生活是多彩的，但也是复杂的。希望同学们都能有法律意识，不做侵害他人的事。 板书 二、犯罪要受到刑事处罚1、什么是犯罪？2、犯罪的特征3、惩处犯罪分子的意义4、远离犯罪，创造美好未来 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 4 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 年轻人组成抢 劫团伙被抓捕。 中国式过马路 “十大诈骗犯” 谭敦辉投案自首 “陈志成”涂鸦景区，流泪道歉并清洗。 你怎么看待这些“任性”行为？ 他们“任性”的结果是什么？ 违法行为 “凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为 ... ...
