第十二课第1课时 感恩师爱 导学案

七年级道德与法治（鲁人版下）导学案 导学案编号 主备教师 审 核 授课人姓名 授课学校（班级） 授课时间 学习课题 感恩师爱 学习目标 1．了解老师工作的特点，明确老师在我们成长道路上的作用，体会老师的爱；2.掌握尊敬老师的基本要求，用实际行动尊敬老师、理解老师、体谅老师。 教学要点 1.老师在在我们成长过程中的作用；2.热爱和尊敬老师的表现。 学 习 过 程 教师复备 一、问题导读、设疑解难 （一）自主预习 1.学校生活中的各项教育活动，都凝聚着老师的心血和汗水，倾注了老师对我们的关心和爱护。老师的爱给我们＿＿和＿＿。 2.老师不仅是我们学习的＿＿＿，更是我们成长路上的＿＿＿。 3．百年大计，＿＿为本；教育大计，＿＿为本。教师是人类文明的＿＿＿和＿＿＿，教师是最值得尊敬的人。 4.我爱我师，就要＿＿老师，＿＿＿＿；我爱我师，就要＿老师，＿＿＿＿＿；我爱我师，就要＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 5.热爱尊敬老师，就是尊重＿＿，就是尊重＿＿＿＿＿＿＿。 （二）合作探究 探究一：太阳底下最光辉的职业 1.老师的工作内容有哪些？老师的工作与其他职业有什么不同？ 2.回顾自己的学习生活，说说对自己感受最深的、最令自己感动的老师。 3.比较“老师的爱”与“父母的爱”有何共同点和不同点，从中感悟师爱的伟大。 探究二：我爱我师 1.教材20页：在日常学习和生活中，遇到下列情况自己会怎么做？你帮助老师做过哪些事，并谈谈自己的感受。 2.教材21页，小强的案例，你认为小强的想法对吗？为什么？ 3.在教师节你准备用什么方式表达多老师的祝福，写写对老师的祝福语。 二、交流互动、个性展示 师生交流，归纳提升。 三、跟踪训练、同步达标 1.2016年“感动中国人物”扎根乡村36年最美教师支月英，36年如一日，为了山村的孩子，她放弃繁华的大都市生活，用自己的实际行动实践着一个人民教师的神圣职责。对此下列说法最贴切的是 ( )　 A.老师是学生学习的指导者 B.老师是学生成长道路上的引路人 C.学生的成长离不开老师的帮助 D.老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的 2.2017年9月1日，我们将迎来第33个教师节。之所以设立教师节，号召人们尊师，是因为 ( )　 ①老师是人类灵魂的工程师 ②老师的工作最辛苦、最累 ③老师是人类文明的传播者 ④老师是人们成长道路上的引路人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.胡锦涛、温家宝等国家领导人在教师节去看望他们的老师，说明了（ ） ①尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志 ②党和领导人尊师的美德值得我们学习 ③领导人的地位不如老师的高 ④领导人的老师都是德高望重的 A.②③④ B.①③④ C.①② D.①③ 4.尊师重教是一个个民族文明的重要标志，我们中华民族自古就有尊师的美好传统。作为一个中学生，尊敬老师最重要的是 ( )　　 A.尊重老师的人格 B.帮老师做家务事 C.对老师要有礼貌 D.尊重老师的劳动 5.某校七年级（1）班决定举办以“构筑和谐师生关系，师生携手共成长”为主题的班会，假如你是该班同学，请完成以下任务 宣传策划：请你写两条宣传标语张贴在教室的适当位置。（2分） 交流共享：我们为什么要“永远歌颂亲爱的老师”？（5分） 真情建议：作为学生，我们应该怎样尊敬老师？（请写出5条具体的做法，5分） 实践探究、拓展延伸 下表是针对某班级尊敬老师情况所作的一次调查，读后回答问题： (1)上表调查结果反映了什么问题？ (2)你认为应该怎样解决这个问题？ (3)为了发扬尊敬老师的传统美德，我们中学生应该做出哪些具体行动？ 五、课后反思、查漏补缺 这节课我学会了： 这节课我未解决的疑惑： 参考答案： 自主预习： 1.温暖 力量 2.指导者 引路人3．教育 教师 传承者 建设者4.尊敬 对老师有礼貌体谅 关心帮助老师 听取老师的 ... ...