课件27张PPT。期中语文复习重要语音 1.解剖 9.诟病 2.匿名信 10.花团锦簇 3.不逊 11.朔方 4.文绉绉 12.凛冽 5.绰号 13. 稽首 6.宽恕 14.迸射 7.驮着 15.睥睨 8.黝黑 16.污秽pōunìxùnzhōuchuòshùtuóyǒugòucùshuòlǐnqǐbèngpì nìhuì 17.锃亮 23.旸谷 18.广袤 24.姮娥 19.胆怯 25.困乏 20.蜿蜒 26.执拗 21.馈赠 27.酷肖 22.长吁短叹zèngmàoyánghéngqièwān yánkuìxūfániùxiào下列加点字字音有误的一项是（ ） A、奁(lián) 朔方(shuò) 匿名(nì) 广袤无垠(mào) B、霁(jì) 彷徨(páng huáng) 不逊(xùn) 颔首低眉(hàn) C、眷(juàn) 稽首(qǐ) 芦荟(huì) 深恶痛疾(wù) D、锃(zèng) 禁锢(gù) 文绉绉(zōu ) 油光可鉴(jiàn)D下列的加红字注音完全正确的一项是（ ）A 绯红（fēi） 诘责(jí) 气量(liàng) 深恶痛疾 (wù) 执拗（ào） B 禁锢(kù) 奥秘（mì） 愚钝(yū) 诚惶诚恐(huáng) 旸谷（yáng） C 不逊（xùn） 黝黑(yǒu) 炽热(chì) 颔首低眉(hàn) 稽首（qǐ） D 滞留(zhì) 搓捻(cuō) 觅食(mì) 期期艾艾(ài) 鞭挞（dá）C容易写错的字气宇轩昂（ ） 粗制烂造( ) 正经危坐( ) 不可明状( ) 瞑思苦想( ) 油光可见( ) 暗然失色( ) 文诌诌( ) 长嘘短叹（ ） 应接不瑕（ ） 翻来复去（ ） 抑扬顿错（ ） 苍海桑田（ ） 相形见拙 （ ） 器襟黯滥名绉冥鉴吁暇覆挫沧绌下列词语中没有错别字的一项是：（ ） A、藏污纳垢 粗制烂造 相形见拙 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群 刀剑入鞘 C、器宇轩昂 神密莫测 杳无消息 D、黯然失色 麻木不人 冥思暇想B“我的讲义，你能抄下来么?”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看!” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。 可惜我那时大不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道： “你看，你将这条血管移了一点位置了。———自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 但是我还不服气，口头答应着，心里却想道： “图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”语段记叙了作者与藤野先生交往中的哪件事?从中你可以看出藤野先生具有什么样的品质? 画线句运用了什么描写方法?当时，面对藤野先生的批评，“我”是什么态度?而写作本文时，“我”内心的情感又如何呢?能说说你的见解吗？ 读完选文后，从鲁迅先生的这段人生经历中，你悟出了一些什么道理，选取一两个方面，说给大家听听吧! 纠正解剖图。治学严谨，对学生严格要求 心理描写。不服气。对当时自己不太用功、任性，没有理解老师的关怀而感到内疚 例：要严谨治学，才能有所成就。 马说 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1.解释加红的词语。 故虽有名马：（ ） 食马者不知其能千里而食也：（ ） 策之不以其道：（ ） 执策而临之：（ ） 祗辱于奴隶人之手（ ... ...
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