课件编号3760599

人教版新版七下第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(27张)

日期:2024-05-03 科目:历史 类型:初中课件 查看:65次 大小:535450Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
人教,新版,七下,2课,贞观之治,开元盛世
  • cover
课件27张PPT。第2课  从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立与贞观之治 1.唐朝的建立: (1)建立:____年,李渊称帝,建立唐朝,定都_____。 (2)发展:626年,李世民即位,年号“_____”。618长安贞观2.贞观之治: (1)治国措施。法律(2)盛世局面:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济 得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,开创了唐朝 的盛世局面,历史上称之为“_____”。贞观之治二、女皇武则天 1.历史地位:中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝, 改国号为___。周2.统治措施: (1)打击敌对的_____。 (2)大力发展科举制,创立_____制度。 (3)继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重 视发展生产。官僚贵族殿试3.统治局面:社会经济持续发展,人口持续增长,边 疆得到巩固和开拓,为后来“_____”局面的出现 奠定了基础。开元盛世三、开元盛世 1.统治思想: (1)稳定政局,励精图治。 (2)重用贤能,任用_____为相。姚崇、宋璟2.改革措施: (1)整顿_____,裁减冗员。 (2)发展经济,改革_____。 (3)注重_____,编修经籍。 3.统治局面:唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁 荣,进入鼎盛时期,史称“_____”。吏治税制文教开元盛世【微点拨】 ☉易混点1 建立唐朝的是唐高祖李渊,后传位给唐太宗李世民。 ☉易混点2 唐太宗统治时期,被称为“贞观之治”,唐玄宗前期国力强盛,进入鼎盛时期,史称“开元盛世”。☉关键点1 肯定女皇武则天的主要依据是其在位期间,社会经济继续发展,国力不断增强。 ☉关键点2———开元盛世”指的是唐玄宗统治前期的盛世局面,是大唐盛世的顶峰,也是中国封建社会空前繁荣的时期。【微思考】 正确认识封建社会下的盛世局面。 提示:封建统治者调整政策的目的是巩固和维护其封建统治。所谓的盛世局面也是建立在剥削和奴役人民基础上的,所以即便是在盛世中,人民所受的压迫和剥削也是很重的,只是相对其他时期而言,封建剥削有所减轻,生活状况有所改善。【微阅读】 ———舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” ———唐太宗 【解读】这句话的意思是皇帝好比是船,老百姓好比是水;水能载着船航行,也能把船掀翻。说明唐太宗吸取隋亡的教训,对君民关系认识深刻,认识到人民群众力量的重要性。【图解历史】 人物:_____ 开创的盛世局面:“_____” A._____   B._____AB唐太宗贞观之治【知识构建】 他是一位智勇兼备的统帅,他是一位兼听纳谏的开明君主,他开创的贞观时代,不仅创造了君主时代最文明的政治环境和最和谐的君臣关系,还奠定了唐朝将近三百年的制度基业,为此后一千多年的中国树立了楷模。【民不聊生·大唐兴】 材料一———往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。”(1)结合材料一及所学知识,分析隋朝灭亡的原因有哪些。从隋朝灭亡的教训中我们得到什么启示? 提示:原因:连年大兴土木,多次发动战争,不惜民力;隋炀帝酷虐残暴;奢侈享乐。启示:失民心者失天下。【励精图治·英明显】 材料二(2)你知道材料二中唐太宗的话有什么深刻含义吗?他为什么会产生这样的观点?你能举出两个“载舟”和“覆舟”的例子吗? 提示:认识到君民关系如同舟水,要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。 原因:吸取隋亡的教训。“载舟”:隋文帝、唐太宗。“覆舟”:秦二世、隋炀帝。材料三 太宗后尝谓侍臣曰:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。”(3)为何唐太宗感到“今魏征殂逝,遂亡一镜矣”?这说明了唐太宗什么样的治国思想? 提示:原因:魏 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~