人教版新版七下第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（19张）

课件19张PPT。课前提问 1、隋朝的建立以及统一的历史意义？ 2、隋朝巩固统一的措施及作用？ 3、开凿大运河的目的、概况（三点、四段、五河）和意义？唐太宗武则天唐玄宗第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1.唐朝的建立：一.唐朝的建立与贞观之治618年 李渊(唐高祖） 长安2.李世民（唐太宗）即位：626年 “贞观”3.“贞观之治”： (1)原因： （2）具体措施： （3）表现： 材料一：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。” ———《贞观政要·论求谏》 问题： 根据材料，思考贞观之治形成的原因？ （2）虚心纳谏（1）吸取隋亡教训（1）原因房玄龄杜如晦房 谋 杜 断一.唐朝的建立与贞观之治“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” ———唐太宗魏 征一.唐朝的建立与贞观之治 “君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”1.唐朝的建立：一.唐朝的建立与贞观之治618年 李渊(唐高祖） 长安2.李世民（唐太宗）即位：626年 “贞观”3.“贞观之治”：（1）形成原因：吸取隋速亡的教训，虚心纳谏。一.唐朝的建立与贞观之治3.“贞观之治”：（1）形成原因：（2）具体措施：政治上： 经济上： 军事上：进一步完善三省六部制；制定法律，减轻刑法；增加科举考试科目（进士科最为重要）；严格考查官吏减轻劳役，鼓励发展农业生产反击东、西突厥，加强对西域的统治吸取隋速亡的教训，虚心纳谏。政治比较清明、经济进一步发展、国力增强、文教昌盛（3）”贞观之治”的表现 “（经过唐太宗一段时间的统治）天下大捻，流散者咸归故里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才29人，东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。” ———《资治通鉴》1．武则天称帝（周）二、女皇帝武则天中国历史上唯一的女皇帝二、女皇帝武则天2、武则天的治国措施：政治上： 经济上：①打击敌对的官僚贵族。 ②大力发展科举制，创立殿试制度减轻人民负担，重视发展生产。二、女皇帝武则天3、武则天统治的影响：为“开元盛世”局面的出现奠定了基础“政启开元，治宏贞观”三、开元盛世1、唐玄宗的改革措施：政治上：整顿吏治，裁减冗员经济上：发展经济，改革税制文化上：注重文教（把诗赋作为进士科考试 的重要内容），编修经籍三大名相：三、开元盛世1、唐玄宗的改革措施：（1）政治上：整顿吏治，裁减冗员（2）经济上：发展经济，改革税制（3）文化上：注重文教（把诗赋作为进士科考试的重要内容），编修经籍2、盛世局面的出现：唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世” （唐玄宗统治前期）从以下内容归纳出科举制的创立与完善：正式创立：隋炀帝设进士科 完善：唐太宗时增加考试科目 武则天时开创殿试 唐玄宗时把诗赋作为进士科的重要内容。课下背诵1、贞观之治形成的原因、具体措施、表现？ 2、武则天的治国措施？ 3、唐玄宗的改革措施及影响？ ... ...