Unit 6 Shopping 教案

Unit 6 Shopping 教案 1学情分析 我讲授的是深港版《朗文英语》第三册第六单元A Look and say。本单元的话题是shopping,它为学生提供了日常生活中熟悉的语言材料—食品及其价格。21cnjy.com 本课的教学对象是小学二年级学生。他们初步具备了基本的听、说、读技能,并熟悉教师的课堂用语。这部分年龄段的儿童,不仅喜欢做游戏和参与活动表演,也喜欢向老师和其他同学展示自己优秀积极的一面。 2重点难点 教学重点 1.能够听、说、认读五个新单词ice cream cake Coke hot dog pizza。 2.能听懂、会说句型:There’s… It’s… yuan . 教学难点 1.了解a与an的用法及读音,区分cake与Coke。 2.能够建立单词音、义、形之间的联系,整体学习单词。 3教学过程 活动1【讲授】 (一)Warm-up 1. Free talk 2. Sing a song 《 In my classroom 》 设计目的:营造良好的英语氛围,让学生自然地进入到良好的学习 (二)Revision 1.师问生答 T:There are many things in our classroom. What’s in our classroom?21·cn·jy·com S1: There are four windows. S2: There are two doors. S3… 2. Let’s count 全班齐数1-20的数字。 (三)Presentation 1.师导入:教师手里拿着5元、10元、20元的人民币问学生:What’s in my hand? How much…? 学生: It’s five yuan. It’s ten yuan. It’s twenty yuan. 教师:Great! We can buy some things. Let’s go shopping. 教师做肚子饿口渴的动作,说:I am hungry, and I am thirty. I want to buy some fast food.21世纪教育网版权所有 课件出示快餐食物及快餐店(麦当劳、肯德基、必胜客、蛋糕店……)教师介绍相关知识,出示课题。 2.教学ice cream (1) 课件出示图片,教师:Pat, Koko and Tim are in the fast food shop. What do they want? (出示单词) 教师边做吃冰淇淋的动作边说:Hmm, ice cream. I like ice cream. It’s sweet. 教师带读ice cream ,an ice cream 。2·1·c·n·j·y (2) 全班跟读录音后学生个别读,教师引导学生说句子There’s an ice cream. It’s five yuan. 3.教学cake和Coke (1) 教学单词cake 出示单词图片,学生:Wow! It’s nice. 教师: Yes, this is a cake. Do you like the cake? 学生:Yes. 教师:Me too. 引出单词后,让学生跟读录音。【来源：21·世纪·教育·网】 (2) 教学单词Coke 教师做天气炎热口渴的手势,说:I am very hot. There is a Coke. I want to drink.引出单词Coke,教师指导学生认读单词Coke,正确书写Coke,特别要注意单词的开头字母C要大写。 (3) 区分cake 和Coke的读音和书写,特别是元音字母的发音,学生跟读录音后one by one读,教师引导学生说句子There’s a cake. It’s twelve yuan. There’s a Coke. It’s three yuan. (4) Let’s chant: a-a-a , cake, cake , cake. o-o-o, Coke, Coke, Coke. I like the cake and the Coke. 4.教学hot dog 教师:What do you want? (出示单词) 学生:I want a hot dog. Yummy! 教师带读hot dog ,a hot dog.学生跟读后小组读。教师出示句子There’s a hot dog. It’s four yuan.并带读。 5.教学pizza 教师指着课件图片问学生:Do you want a pizza? 学生:Yes, I like it. It’s big. 全班同学跟读录音后,让学生说出句子There’s a pizza. It’s twenty yuan.21·世纪*教育网 6.让学生找出五个单词中要注意的地方(a和an的用法和读音,区分cake和Coke的读音和书写),同时让学生根据课件上图片进行本课时的句型练习。 (四) Practice 1. Game: Stand up, sit down. 活动方式:教师请几名学生站在黑板前,每人手拿一张食物单词图片,其余同学整齐快速地读出老师手中的单词,而持有该单词卡片的同学听到读音后快速坐下,出错则出局。 2-1-c-n-j-y 2.Q ... ...