9.1 处处有合作 课件（共30张PPT）

课件30张PPT。第四课 生命共舟 第一框：处处有合作欣赏歌曲： 感悟：合作使生命之舟百桨同力，乘风破浪，驶向成功的彼岸！歌曲欣赏：《众人划桨开大船》 思考：为什么一根筷子能轻而易举地被折断，而十双筷子就非常牢固？4 生活中处处有合作，正是合作，使我们的生命之舟百桨同力，乘风破浪，驶向成功的彼岸。 处处有合作学习目标 了解合作的含义。让学生明白合作是人类社会的普遍现象，生活处处有合作；通过学习，培养敢于竞争善于合作的能力。 学校里的合作体现在哪些方面？ 说一说你在学校与他人合作的例子。 谈谈完成合作完成任务的体会是什么？小组交流与展示 就连卫生扫除也需要大家的合作14谈谈你的感受？合作很重要！ 如果大家合作的好，任务完成的质量就好，效率就高；反之则不然！打扫公共卫生时，合作会出什么效果？反之？合作完成任务的体会是什么？15 一、学校观察?归纳：(1)学校生活中处处有合作。（2）同学们互相合作，互相交流，校园内的生活才会更加丰富多彩。 (3)同学们合作得好，校园任务完成的质量就好，效率就高。 你的家庭在生活中有哪些合作的现象？谈谈这些合作对家庭生活的意义。 小组交流与展示 二、家庭观察 8、你的家庭在生活中有哪些合作的现象？谈谈这些合作对家庭生活的意义。 打扫卫生时帮助妈妈扫地、擦东西、 倒垃圾等；做饭时帮助妈妈洗菜，饭后爸爸洗碗等。 归纳：家庭生活处处有合作。 这些合作行为在相互体谅中能够增进感情，能够让家庭生活温馨、和谐。 学会合作是时代对教育的要求，也是新世纪人才必备的基本素质之一。 我们在生活中要敢于竞争善于合作，分享快乐。大声齐读P98页相关链接明白：探究一：社会观察 远古的人类只有通过合作才能在恶劣的自然环境中生存，合作使得人类文明绵延不绝。今天，人类的合作更加广泛而深刻，合作使人类在科技、经济、 文化等领域取得了丰硕的成果。看“神舟”事例讨论： 你还知道哪些科技 经济和文化领域的合作现象？ 假如人类不进行这样的合作，我们的社会将会是什么样子?科技合作经济合作看“神舟”事例讨论： 你还知道哪些科技 经济和文化领域的合作现象？ 科技领域：“神舟十一号”、“天河二号”超级计算机、“蛟龙号”潜水器 ； 经济领域：企业合作、中国加入世界 贸易组织； 文化领域：中央电视台春节联欢晚会、 各校之间联合办学、研讨等。 思考讨论： 假如人类不进行这样的合作，我们的社会将会是什么样子? 很多科技成果就不能被发明或至少 不能现在就为我们所享用； 许多项目不能很好地完成； 人类社会不能如现在这般凝聚； 归纳：社会生活中处处有合作。如果没有合作社会无法进步，各项事业难以成功。国际观察 全球化 相互依存已经成为当今世界的主要特点，国际合作是当今世界一个普遍话题。 阅读P100页小资料。 ———《保护环境需要国际合作》。想一想你还知道哪些国际合作的例子？联合反恐国际救援国际合作的例子： 环保方面：节能减排、防治大气污染。 教育方面：国际间学生交流和合作办学。 医疗方面：多国共同研究艾滋病、禽流感等疫苗；中西医药合作研究等。 安全方面：联合反恐，共同打击经济犯罪等。 科技方面：建立教字图书馆以实现数字资源共享、加强太空合作等。 归纳：今天，人类的发展已经越来越离不开国家之间的相互合作，全球化、相互依存已经成为当今世界的主要特点，国际合作是当今世界一个普遍话题。课堂小结家庭观察学校观察处处有合作社会观察国际观察无论是家庭中还是学校里，无论是社会上还是国际间，彼此都需要合作.合作是人类社会的普遍现象，生活中处处都有合作。学会合作是时代的要求，也是新世纪人才必备的基本素质之一。 在下一节课前预习第二框为什么要合作。课后预习： ... ...