11.1 功教学方案书

第十一章 《功和机械能》学与教方案书 第1节 《功》 班级： 学号： 姓名： 小组： 【教学目标】 1、知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。 2、明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。 3、能应用公式W=Fs进行简单的计算。 【任务1】力学中的功 1、分析图11.1-1叉车将货物举高的例子，得出结论：如果一个力作用在物体上，物体在 的方向上移动了一段 ，就说这个力对物体做了 。 2、分析图11.1-2力做功和图11.1-3力不做功的实例，力学里所说的做功，包含两个必要因素：一个是 ，另一个是 练习：1、在图中的几个情形中所提到的力没有做功的是( ) A B C D A.物体在绳子拉力的作用下升高 B.静止的货车在拉力作用下向右运动 C.汽车刹车时，在阻力作用下速度减小 D.人用力搬石头，石头不动 2、如下图所示是小新提着包回家的情景，小新提书包的力不做功的是哪幅图( ) 3、以下事例中，重力做功的是 ( ) A.踢出去的足球在水平的冰面上滚动 B.皮划艇在平静水面快速滑行 C.跳水运动员下落 D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动 【任务2】功的计算 1、作用在物体上的力越大，物体在力的方向上移动的距离越大，力所做的功就越 。力学中，功等于 与物体在 的乘积。 2、如果用F表示力，s表示沿力的方向移动的距离，W表示功，则功的表达式为 上面的公式中，力的单位用 ，距离的单位用 ，功的单位是 3、（参考64页例题完成）一辆质量为1.5t的汽车，沿着平直的公路匀速前进1000m。如果汽车前进中受到的摩擦力为2000N。求汽车牵引力做的功。 【任务3】课堂练习 1、下列各种情况中正确的是( ) A.用竖直向上的力提水桶在水平面行走，向上提的力做了功 B.用水平力推重物在水平地面上行走，推力做了功 C.运动员举着1800N的杠铃静止10s，运动员举着杠铃的力做了功 D.水球重50N，沿光滑水平面运动10m，重力做了功 2、重50N的重物，在10N水平力的作用下，沿水平方向移动了5m，那么重力对重物做的功是( ) A.50J B.250J C.0 J D.上述都不对 3、某学生用40N的力将重60N的铅球抛出5m远，则铅球在空中运动过程中，人对铅球所做的功是：( ) A.200J　　　 B.300J　　　 C.0J　　 D.无法判断 4、教学大楼每层楼高为3m，小明提着一重为50N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入课室，从一楼到课室过程中小明对箱做的总功为( ) A.0 J B.300 J C.450 J D.500 J 5、在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车直线前进5m，拉力做功 J，重力做功 J。 6、一台起重机将重为2×104N的钢材竖直匀速提升4m后，又沿水平方向匀速移动10m，则起重机在整个过程中对钢材做的功为 J。 7、马拉着质量是2000kg的车在水平路上前进400m，马的水平拉力做了3×105J的功，求马的水平拉力是多大？ 8、一个举重运动员在男子62kg级的决赛中摘得金牌，他的挺举成绩是176kg，他举起杠铃的高度是2m，求他在挺举过程中对杠铃做了多少功？ 【人人过关】 第1节《功》 初二（ ）班 学号： 姓名： 等级： 【D关】 1．功的两个必要因素： 一是作用在物体上的 ；二是物体在 的方向上移动的 。 【C关】 2．下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（　 ） 3、以下四种情况人做了功（ ） 【B关】 4．关于做功，下列叙述中正确的是（ ） A．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 B．起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了一段距离，向上的拉力做了功 C．重物竖直下落，重力做了功 D．小球在水平面上滚动，重力做了功 5．奥运举重冠军陈小敏在比赛进，第一阶段它把100kg的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3s，三名裁判都亮了白灯，举重成功。关于她举重 ... ...