《唐睢不辱使命》同步精品练习

《唐睢不辱使命》同步精品练习（2010年版） 一. 解释文中加点的重点词 易安陵: 大王加惠： 徒以有先生: 请广于君： 而君逆寡人者： 轻寡人与： 岂直五百里： 怫然： 亦免冠徒跣： 以头抢地尔： 休祲降于天： 怀怒未发： 今日是也： 秦王色挠： 长跪而谢之： 寡人谕矣： 二. 解释下边各组介词的意义。 1. A受地于先王（ ） B仓鹰击于殿上（ ） C安陵君因使唐雎使于秦（ ） D请广于君（ ） 2. A寡人欲以五百里（ ） B徒以有先生也（ ） C以五十时之地而存者（ ） D以君为长者 3. A不辱使命（ ） B秦王使人（ ） 4. A虽然，受地于先王（ ） B秦王怫然怒（ ） 5. A秦王不说（ ） B请说之（ ） 6. A高可二黍许（ ） B安陵君其许寡人（ ） 三. 翻译下列句子。 ① 虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ _____ ② 而君逆寡人者，轻寡人与？ _____ ③ 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ _____ ④ 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 _____ ⑤ 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 _____ ⑥ 秦王色挠，长跪而谢之曰。 _____ ⑦ 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 _____ ⑧布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 _____ 四. 指出句中的通假字，并解释。 1. 故不错意也 _____通_____ 意思：_____ 2. 仓鹰击于殿上 _____通_____ 意思：_____ 五. 课内精读。 1.秦王以五百里地易安陵是出于好心吗？易地的真正目的是什么 ？ 2.你觉得秦王是一个怎样的人？ 3.从“唐雎不辱使命”这一故事，我们可以看出唐雎的说话技巧体现在哪些方面？你又有何启示？ 4.当秦王听了唐雎的直言拒绝后，在第三段秦王的语言前，作者加了三个字“怫然怒”来形容此时的秦王，而唐雎的语言前什么也没有加，这样写的目的是什么？ 5.为说明“士之怒”，唐雎举了几个例子？ 六. 阅读分析（一） 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也 且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与 ”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉 ” 1.解释加点的词。 故不错意也_____ 轻寡人与_____ 虽千里不敢易_____ 2.选择译文正确的一项。 ①以君为长者，故不错意也。( ) A.以为安陵君是年长者，所以不放在心里。 B.把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。 C.认为安陵君是年长者，所以不注意他。 D.拿安陵君当作忠厚的人，这是不打他主意的缘故。 ②今吾以十倍之地，请广于君。( ) A.现在我拿十倍大的土地，请求安陵君扩大我的国土。 B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。 C.现在我拿十倍的土地，请求安陵君扩大影响。 D.现在我认为十倍大的土地，可以请求扩大安陵君的领土。 3.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。 ①安陵君不听寡人，何也 _____ ②岂直五百里哉 _____ ③而君逆寡人者，轻寡人与 _____ 4.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是： _____ 5.段中表现秦王骄横无理. 盛气凌人的句子是： _____ 6.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是： _____ 7.概括这段文字的大意：_____ 七. 阅读分析（二） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长 ... ...