《送东阳马生序》课件

课件42张PPT。第24课 送东阳马生序21世纪教育网新人教版语文八年级下册 系列精品教学课件送东阳马生序宋 濂 题解: 本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府（现在江苏省南京市，当时是国都）朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生，介绍自己的学习经历和学习态度，勉励他勤奋学习，成为德才兼备的人。 东阳，地名，现在浙江东阳，当时与浦江、义乌等县同属金华府。“生”是长辈对晚辈的称呼。东阳马生:东阳的马君则。一种文体书序赠序也叫“序言”，相当于前言后记，一般是介绍作家的生平，或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考，或给以必要的引导。始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文的一种写法。赠序多为推重、赞许或勉励之辞。 序本文是一篇赠序，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。 宋濂(1310─1381) ，字景濂，号潜溪，浦江(现在浙江义乌)人，明初著名文学家。他家境贫寒，但自幼好学，曾受业于元末古文大家吴莱、柳贯、黄晋等。他一生刻苦学习，“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通”。元朝末年，元顺帝曾召他为翰林院编修，他以奉养父母为由，辞不应召，修道著书。 明初朱元璋称帝，宋濂就任江南儒学提举，为太子讲经。洪武二年（1369），奉命主修《元史》。累官至翰林院学士承旨、知制诰。洪武十年（1377），以年老辞官还乡。走近作者:后因长孙宋慎牵连胡惟庸党案，全家流放茂州（现在四川省茂汶羌族自治县），途中病死于夔州（现在重庆市奉节县）。 在我国古代文学史上，宋濂与刘基、高启并列为“明初诗文三大家”。他以继承儒家封建道统为己任，为文主张“宗经”“师古”，取法唐宋，著作甚丰。他的著作以传记小品和记叙性散文为代表，散文或质朴简洁，或雍容典雅，各有特色。朱元璋称他为“开国文臣之首”，刘基赞许他“当今文章第一”，四方学者称他为“太史公”。著有《宋学士文集》。 送东阳马生序 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。shìdài yú yàn朗读正音jiǎjiǎ 送东阳马生序 宋濂 既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 sìchì duōzúshuòguān朗读正音kòu 送东阳马生序 宋濂 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。qièxǐjūnyèqīnyìng朗读正音shè 送东阳马生序 宋濂 同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 pīqǐyīng xiùyèyùnbì朗读正音shě 解词析句 疏通文意余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。余：我。 嗜：特别爱好，喜欢，爱好。 致：得到。 以：连词，来。 假：借。 假借：借。 于：向。 之：助词，的。 手：名词作状语，用手，亲手。 笔：名词作状语，用笔。 录：抄写。 计日以：计，计算；日，日子，天数；以，相当于修连“而”。翻译：我年幼时就特别爱好学习。可是家里贫穷，没有办法得到书来读，就经常向藏有书 ... ...