第三单元《固体和液体》复习学案 【复习目标】 1、知道固体的性质，能够探究不同固体混合前后质量、体积的变化情况。 2、认识固体在水中的沉浮和溶解现象，意识到固体的沉浮取决于它在水中所占的体积，而不是由它的轻重决定的。 3、知道把固体从液体中分离出来的方法。 4、知道不同液体之间的性质差异。 5、会比较液体混合前后体积和质量大小的变化。 6、通过探究能够找出使沉在水里的物体浮起来的方法。 7、能将学到的沉浮只是运用于解释日常生活中的有关现象。 【复习重难点】 1、固体、液体的性质。 2、会比较固体、液体混合前后体积、质量大小的变化。 3、知道使沉在水里的物体浮起来的方法。 【复习过程】 一、我会学（根据教材内进行整理知识点） 《认识固体》 1、物质存在的形式主要有（ ）、（ ）、（ ）三种，各种形态的物质具有不同的性质。 2、固体的共同性质是具有一定的（ ），在不太大的外力作用下，其（ ）的改变很小。 3、面糊、牙膏、胶水是（水与固体的混合），不能说它们既是固体又是液体。 4、固体混合前后（ ）不变，（ ）改变。 5、（ ）是用来测量物体（质量）的一种仪器。（ ）是用来测量物体（体积）的一种仪器，一般用（ ）作单位，用（ ）表示。 6、把相同重量的黄豆和玉米面混合后，（ ）不变，（ ）变小。 《把固体放到水里》 1、固体在水中有（ ）和（ ）现象。 2、固体的沉浮取决于它在水中所占的（ ），而不是由它的（ ）决定。 3、在水中能溶解的固体有（ ）、（ ）、（ ）等。在水中不能溶解的固体有（ ）、（ ）、（ ）等。 4、固体与液体分离的方法有三种：（ ）、（ ）、（ ） 《认识液体》 1、像（水）、（油）、（醋）、（酒精）、（牛奶）、（果汁）、（蜂蜜）、（墨水）等形态的物体是（ ）。 2、液体的共同性质是都（ ），都（ ），都有（ ）。 3、不同液体在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面是不同的。 《把液体倒进水里》 1、把（ ）倒进（水）里，我们可以认识（液体）更多的性质。 2、和（固体）在水里的沉浮情况一样，液体在水中也存在（ ），有的液体（ ），有的液体（ ）。 3、在一只空杯子里按照（蜂蜜→水→油）的顺序倒入这三种液体，无论先倒哪种液体，（ ），有一种叫做（“鸡尾酒”）的饮料就是这样被调制出来的。 4、按同体积的蜂蜜、牛奶、水、油由重到轻的顺序排列：（ ）。 5、同体积的热水比冷水（ ），热水会（ ）在冷水上。也就是同体积的热水和冷水相比较，（热水）比较轻，所以热水会在冷水中（上浮）。 6、在水中能溶解的液体有（ ）、（ ）、（ ）。在水中不能溶解的液体有（ ）。 7、不同液体混合前后重量（ ），体积（ ）。如酒精和水混合前后的重量（不变），体积（变小）。混合后体积（变小）的，说明这种液体（溶解）在水中；混合后体积（变大）的，说明这种液体（不溶解）在水中。 《使沉在水里的物体浮起来》 1、潜水艇是通过（ ）来实现既可以在水面航行，又可以在水下航行。 2、死海海水的（ ），人可以躺在水面上看书。（死海）是今天世界上最咸的咸水湖。 3、在渔网上面拴泡沫塑料等（ ），下面拴铁块等（ ），可让渔网立起来。 4、怎样才能使沉在水里的物体浮起来呢？（即：使沉在水里的物体浮起来的方法有哪些？） 答：① ② ③ ④ 5、农民伯伯为了把好谷与秕谷分离开来，请你帮助想办法。 二、我总结 三、学有所得 一、填空 1、像（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等形态的物体是固体。 2、像（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等形态的物体是液体。 3、有时候需要把固体和水分离，分离的方法有（ ）、（ ）和（ ）。 4、固体的共同性质是（ ）； 液体的共同性质是（ ）。 5、不同的液体混合后重量（ ），体积（ ）。 6、一 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
