第13课 诗情画意——使用仿制图章工具和图层变形 教案

第13课 诗情画意———使用仿制图章工具和图层变形 教案 教学目标 1、知识技能:了解中国传统书画知识;学习“仿制图章”工具的作用和使用;学习图层的变形方法。 2、过程与方法:教师讲解演示,学生模仿上机练习,学生自学,教师巡回指导,掌握知识技能。 3、情感态度价值观:了解中国传统文化,增强上机实践能力与信息处理能力,提高信息技术素养。 学情分析 七年级的学生已具备一定的抽象思维能力,思维灵敏,独立性增强,好奇心强,愿意探索和发现新自我,同时对新事物有着极大的兴趣、求知欲强,竞争心渐强。前面一单元已学习过部分PS知识,有一定的操作基础。 重点难点 重点:仿制图章工具的作用和使用;图层变形的操作方法。 难点:灵活使用仿制图章工具与图层变形制作诗画条幅作品。 教学过程 教学活动 活动1【导入】激趣 活动2【讲授】范例教学 活动3【讲授】范例教学 活动4【活动】学生自学3 活动5【活动】学生自学教学 活动6【活动】展示交流 组织学生作品展示,评点评价。 活动7【活动】总结 1、总结今天的知识技能。 2、鼓励学生创作诗情画意的作品。 过程 教师活动 活动 备注 )激趣:展 发白帝城 诗画条幅作品 入 观察、思考 条幅的形 演示制作 建文件并置入素材图 修改山水画图层(重点讲解 重点演示仿 例教学 观察、思考 仿制图章工具的大小,按住Alt键 图章的 单击鼠标“取样”,将不需要的画面 盖移除 学生上机实践 学生练 教师提出要求,巡视指导 成作 教师演示图层变形技术的作用,调 范例教学 观 考里点演示图层 整图层,以便和诗的文字呼应 变 学生上机实践 学生练 教师提出要求,巡视指导 学习图层变形 技术的使 学生上机,演 制作修 图层 复习“抠”图的 学生自学 教师提出 视指导 将船的图案方 抠”出来,移 动到 方 上机实践,完成 复习“抠”图的 学生练 教师提出要求,巡视指导 修改 方法 图层过程 教师提出要求,巡视指导。教师适学生上机演 学生范例教 复习添加文 旁指导。教师介绍 功 文的方 的方法(直排 体“启体 学生上机练 复习添加文 学生练习4教师提出要求,巡视指导 的方法(直排 层