第一节 法律为我们护航 第十课法律伴我们成长小女孩打赏的25万可以要回吗？为什么？可以，因为她还是未成年人，属于限制行为能力人。思考：什么是未成年人？ 公民：指具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。不可以，因为成年人是完全行为能力人，需要对自己的行为负责。这种区别说明什么？法律为未成年人提供特殊保护。思考： 材料一显示了 未成年人自身的什么弱点？ 材料二说明了未成年人的什么社会地位？ 两则材料共同说明了未成年人需要_____保护。材料一：材料二： ①自身特点：未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需给予特殊的保护。 ②国家角度（地位特殊）：未成年人的生存与发展事关人类的未来，是民族的希望，祖国的花朵，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。一、未成年人为什么需要特殊保护？（重点）我们需要特殊保护思考: 1、 视频提到哪些保护未成年人的法律？你还知道哪些？ 2、让未成年人避免伤害需要哪些方面的共同努力？ 二、保护未成年人的相关法律（1）国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好的保护未成年人的合法权益提供法律依据。 （2）社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的的社会环境。 （3）家庭：以正确的合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。 （4）学校：定期开展有关未成年人自我保护的安全教育讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。 （5）未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。让未成年人避免伤害需要哪些方面的共同努力？三、全社会共同构建未成年人保护的四道防线（重点）以上材料的做法 分别体现了哪种特殊保护？请评析漫画中三个主人公的行为。小文：没有珍惜受教育的权利和履行受教育的义务。 小文爸爸：没有尽到家庭保护的职责。 公司负责人：招收童工。对未成年人社会保护不到位。违反《未成年人保护法》和《劳动法》相关规定。了解了对未成年人的特殊保护后，针对此次女孩打赏网络主播事件，有同学看了后发表感慨： 1、小女孩打赏的25万元可以要回，成年人打赏的就不可以要回，这是不是违背了“在法律面前人人平等”的原则呢？ 2、既然打赏出去的还可以追回，那我以后就可以充分利用这个权利，随便买东西啦，大不了事后让家长以我还未成年为名，依靠法律再把钱要回来……思考：我们应该怎么看待这些想法？未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？四、未成年人自身要求（珍惜权利，履行义务）今天（16日），腾讯公益慈善基金会宣布将向联合国儿童基金会（UNICEF） 捐赠1000万元人民币作为专门项目资金，用于帮助中国未成年人有效应对和 防范网络风险，为其合理健康使用网络提供保障和技术支持。相关研究成果 将坚持开源，向中国所有互联网公司进行开放，希望带动整个行业在未成年 人保护方面的长足进步。 未成年人上网保护成社会共同挑战，网络游戏沉溺事件屡有发生，青少年网 络欺凌，网络诈骗等问题也频频见诸于媒体。作为未成年人，你认为 应在虚拟的世界中如何保护自己？我们青少年应该明确自己的学习任务，把主要精力放在学习上；要培养多种有益的业余爱好，不把眼光只盯在网络游戏上；当我们休闲时，可以通过选择对身心和智力发展有益的游戏来适当放松和调节自己，要适可而止，决不能沉迷网络游戏。要以丰富的学习、健身、交友等有益活动坚决抵制这一诱惑。 我们未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律 ... ...
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