2016-2017学年高一化学精品课件：第1章+章末复习方案与全优评估《从实验学化学》(人教版必修1)

课件30张PPT。考点三第一章 章末复习方案与全优评估归纳·整合·串联整合·迁移·发散考点一检测·发现·闯关考点二物质的分离和提纯 物质的分离与提纯，从高考的内容和形式上看，主要特点有三个：一是选取适当的试剂及其分离方法，除去被提纯物质中指定的杂质；二是确定除去被提纯物质中指定杂质所需加入试剂的先后顺序；三是将分离提纯与物质制备、混合物成分的确定等内容融为一体，形成综合实验题。解答该类题目要注意以下几个方面：(1)了解常见物质分离和提纯的方法； (2)了解分离方法的适用范围和注意事项； (3)能设计和评价简单的分离提纯实验方案。[考题印证]1．下列除去杂质的实验方法正确的是 (　　) A．除去CO中少量O2：通过灼热的铜网后再收集气体 B．除去CuO固体中少量Cu：置于坩埚中加热 C．除去NaCl中少量Na2CO3：加入适量的稀硝酸 D．除去生石灰中少量的石灰石：加入稍过量的稀盐酸 解析：A项，CO和O2会发生反应生成CO2；C项，引入杂质离子NO；D项，生石灰和稀盐酸发生反应。 答案：B2．某同学设计如下实验方案，以分离KCl和BaCl2两种固 体混合物： 试回答下列问题： (1)B物质的化学式为_____。 (2)该方案的明显失误是因某一步设计不当而使分离产物不纯，该步正确的方案应是_____ _____。 (3)若要测定原混合物中BaCl2的质量分数，除了要准确称量混合物的质量外，至少还要获得的数据是_____的质量。解析：(1)据已设计的分离路线知，加入过量K2CO3溶液使BaCl2中的Ba2＋完全转化成BaCO3沉淀。将沉淀洗涤后与盐酸反应，经蒸发干燥得到固体B为BaCl2。 (2)加入过量K2CO3溶液后所得的滤液中有KCl和K2CO3，直接加热蒸发、结晶所得的固体C中有KCl和少量的K2CO3，因此步骤⑥之前应先在滤液中加入过量盐酸，使K2CO3转化为KCl后，再蒸发、结晶得到纯净的KCl。(3)固体B(BaCl2)中的所有钡离子全部来源于原混合物，因此只要测得固体B或沉淀A′的质量，据“钡量”守恒可确定BaCl2的质量分数。 答案：(1)BaCl2　(2)步骤⑥之前应先在滤液中加过量盐酸，然后再蒸发、结晶得固体C (3)沉淀A′或固体B阿伏加德罗常数及其应用 对阿伏加德罗常数的考查是高考考查物质的量的“主题”，命题形式以选择题为主。该类题目涵盖的知识面较广，常与气体摩尔体积的使用条件、氧化还原反应中电子转移数目等问题联系在一起，可以说一直是高考的热点，也是考生易错的地方。但是，只要仔细审题，理解阿伏加德罗常数的含义，经常进行强化训练并注意挖掘题目的 “隐含条件”，就能轻松作答。[考题印证]3．[双选题]设NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的 是 (　　) A．9.8 g H2SO4和9.8 g H3PO4含有相同的分子数和原 子数 B．2 g氢气所含原子数目为NA C．3.01×1023个氮分子所含的原子数目在数值上与 NA近似相等 D．17 g氨气所含原子数目为4NA解析：H2SO4和H3PO4的摩尔质量相同，等质量的H2SO4和H3PO4的物质的量相等，但原子数不相等，故A错；B中H2为双原子分子，2 g氢气即1 mol H2，应含有2 mol H，原子个数为2NA，故B错；C中N2为双原子分子，3.01×1023个氮分子所含原子数应为2×3.01×1023，在数值上与NA近似相等，故C正确；D中17 g NH3的物质的量为1 mol，含4 mol原子，原子数目为4NA。 答案：CD4．NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是(　　) A．标准状况下0.1NA个水分子所占的体积约是2.24 L B．11.2 L CO2的物质的量为0.5 mol C.NH3的摩尔质量等于NA个氨分子的相对分子质量之和 D．101 kPa、4℃时，18 mL 水和202 kPa、27℃时32 g O2所含分子数均为NA解析：在标准状况下水不是气体，不能用气体摩尔体积来计算，A不正确。题中没有指明温度、压强，因此不能确定题给11.2 L CO2物质的量就是0.5 mol，B不正确。NH3的相对分子质量为17，其摩 ... ...