第七单元 过关检测卷 (60分钟 100分) 看拼音，写词语。(6分) jiǎn lòu piāo yì jiào huì jiǎo jiàn juàn liàn kāi záo 二、 把下面的词语补充完整。(3分) ( )( )不倦 ( )思( )虑 ( )( )起舞 ( )丽( )皇 喻之以( ) 托物言( ) 三、仿照例子在括号内填词。(6分) 例：回忆(往事) 珍惜( ) 爱惜( ) 吮吸( ) 憧憬( ) 维持( ) 积累( ) 四 、补充完整以下几则名言，并完成练习。(8分) 1．学而时习之，_____！ 2．三人行，_____。 3．学而不思_____，思而不学_____。 4．温故而知新，_____。 5．发愤忘食，_____，不知老之将至云尔。 以上这几则名言出自_____，其中，论述从师之道的是_____。21·世纪*教育网 五、按要求写句子。(10分) 1．我们必须认真克服并善于发现自己的缺点。(用修改符号修改病句) 2．怎么能说没有什么东西好写呢？(改为陈述句) _____ 3．一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。(改为反问句)2-1-c-n-j-y _____ 4．孔子的心情很不平静。(改为比喻句) _____ 5．(开放题)写写赞美老师的名言或诗句。(至少两句) _____ 六、课文回顾。(6分) 1．这个单元的课文中有许多老师的形象，请结合课文内容和自己的理解，选择填空。(填字母) A．对事业和生活充满热爱和追求，为学生树立了榜样 B．充满智慧、和蔼可亲，懂得循循善诱 C．直言不讳又循循善诱，悉心指导又滔滔不绝 (1)莫泊桑的老师福楼拜是一位_____的老师。 (2)《理想的风筝》中的刘老师是一位_____的老师。 (3)孔子是一位_____的老师。 2．课内阅读积累。 (1)《莫泊桑拜师》一文通过记叙莫泊桑向福楼拜求教的故事，表现了莫泊桑_____的精神。21*cnjy*com (2)《理想的风筝》这课中，作者深情地回忆了关于刘老师的三件事：_____、_____、_____。 七、语言运用。(4分) 同学们，我们的小学生活就要结束了，我们和母校，和老师，和朝夕相处的同学，就要挥手说再见了。请你给好朋友或喜欢的老师写几句心里话。【来源：21cnj*y.co*m】 _____ 八、快乐阅读。(27分) (一)那次，我“如芒在背” 课堂上，我口若悬河，滔滔不绝地介绍着我国的海产。 “老师，”忽然有个同学发问，“请问大黄鱼和小黄鱼有什么区别？” 我一下子哑了。说实话，我并不知道，但又不敢承认。我嗫嚅了半天，终于说道：“大的就叫做大黄鱼，小的就叫做小黄鱼啰。” “哄”的一声，教室一角爆发出一团笑声，并很快蔓延到整个教室。 “老师，”有个学生小声地说，“在书上106页有。” 我翻开书，顿时目瞪口呆了。这上面写着一个小故事，说是有位地理老师也是碰到有一个学生问他这个问题，他也不知道，于是“如芒在背”，后经多方查找资料，请教内行，终于弄明白了这两种黄鱼的主要区别在于鳞片的大小和尾柄的长短。【出处：21教育名师】 学生们早已知道，却故意来问我，出我的洋相！看我的笑话！ 我平静地说道：“同学们，刚才老师明明不知道，却硬要装作知道，结果闹出了笑话，这使我想起了一句古话：‘知之为知之，不知为不知，是知也。’不知而知之，就要闹笑话，出洋相，你们说对不对？”学生们依然不敢出声，只是脸色开始缓和。那个快藏进抽屉里的脑袋也抬了起来。21教育名师原创作品 我接着说：“同学们，老师为什么不知道呢？就是( )书读得太少，( )读得很不认真，( )从今往后，我要多读书，读好多好多的书，还要认真地读，那么你们呢？是不是也要多读书，并且要认认真真地读呢？”21*cnjy*com “我提议，我们每个人把自己的图书拿出来，在班上成立一个图书角，推选出两个专人负责，好吗？”“好！”教室沸腾了。 从那以后，我班( ... ...
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