Unit 5 Clothes 教案

小学三年级英语（新授课）教案 教学内容 Unit5 Clothes 课时 1 课型 教学目标 语言知识目标：（1）要求学生会听、会说、会认读的目标语言有：Where’s my… It’s… \ Where’re my… They’re…（2）要求学生会听、会说、会认读的词汇有: in、on、 under、 box.（3）学生能够灵活运用句型来询问和描述物体的方位：Where is / are… It’s/ They’re….语言技能目标：（1）学生能用英语询问物品的位置并做出相应的回答。学生能听懂教师发出的指令做动作和完成任务；通过学习，学生的快速反应能力和发散性思维得到提高。 情感态度目标：通过听做、说唱、玩演、读作等活动的设计，使学生在玩中学，在语言交际活动中，培养学生合作精学习策略目标：渗透思想教育，培养学生自己整理物品、收拾东西的好习惯文化意识目标：知道英文表达方位及中文表达的区别。 重点难点 教学重点：教学难点： 教学准备 教 学 过 程 （一）Warming-up Chant:book,pen,desk,chair. What’s this It’s a/an box/pencil/eraser.（二）Presentation 1.创设情境 Guess,where is Gogo It’s in/on/under/between the box 2.呈现新知Where’s my... It’s....in the box,in the book,in the deskOn the box,on the book,on the deskunderbetween（三）Practice 1.机械操练 PPT.Where’s... It’s.... 2.意义操练Guess,where is/are ... Production 1.创设情境Ask the classmates. 2.布置任务Play the guessing game with the partners. 3.合作交流 Where is/are my pencils/books/socks 4.汇报展示Summary 1.总结归纳 Copy the words and the sentences. 2.学习评价Homework 听说读写作业 板书 设计 Unit5 Clothes. Where’s my.... It is Where are my... They are 教学 反思 （后记） 小学三年级英语（新授课）教案 教学内容 Unit5 Clothes 课时 2 课型 教学目标 语言知识目标：（1）要求学生会听、会说、会认读的目标语言有：Where’s my… It’s… \ Where’re my… They’re…（2）要求学生会听、会说、会认读的词汇有: in、on、 under、 box、 skirt、 jacket、 socks.（3）学生能够灵活运用句型来询问和描述物体的方位：Where is / are… It’s/ They’re….语言技能目标：（1）学生能用英语询问物品的位置并做出相应的回答。学生能听懂教师发出的指令做动作和完成任务；通过学习，学生的快速反应能力和发散性思维得到提高。 情感态度目标：通过听做、说唱、玩演、读作等活动的设计，使学生在玩中学，在语言交际活动中，培养学生合作精学习策略目标：渗透思想教育，培养学生自己整理物品、收拾东西的好习惯文化意识目标：知道英文表达方位及中文表达的区别。 重点难点 教学重点：words 教学难点：Where is/are... 教学准备 PPT 教 学 过 程 （一）Warming-up Where is Gogo It’s in....（二）Presentation 1.创设情境Is it cold today What am I wearing 2.呈现新知 What’s this It’s a....What are these They are...Where is/are... It/They is/are....（三）Practice 1.机械操练 PPT . (1)Read the target. (2)Sing the song. 2.意义操练 Where is/are... It/They is/are....Production 1.创设情境 Welcome to Mickey’s home! 2.布置任务 Please answer my questions. Where’s my soccer Where are shoes Where’s my skirt Where are my pants 3.合作交流 4.汇报展示Summary 1.总结归纳方位介词: in on under between 衣服类的单词:socks pants skirt jacket Where is … It is (方位介词)… Where are … They are (方位介词)… 2.学习评价 Copy the words and the sentences.Homework 听 说 读 写 板书 设计 Unit5 Clothes. Where’s my.. ... ...