课件编号3772130

高一语文(人教版必修1)训练汇编:第1单元

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:高中试卷 查看:54次 大小:487247Byte 来源:二一课件通
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    1.改正下列加点字中错误的注音。 上阕(juè)     百舸(ɡě) 竞自由(jìnɡ)惆怅(chànɡ) 寥廓(ɡuò) 沁园春(qìn) 慷慨(kǎi) 百侣(lǔ) 激扬文字(jī) 【答案】———阕”读què,“廓”读kuò,“侣”读lǚ。 2.改正下列词语中的错别字。 漫江碧透 火势蔓延 轻歌慢舞 漫无边际 苍海桑田 苍茫大地 满目疮痍 天下苍生 鱼翔浅底 材料翔实 神态安祥 周密详细 【答案】 慢—曼,苍海—沧海,安祥—安详。 3.下列各句中,加点的成语使用不正确的两项是(  ) A电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。 B登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落日归鸟,指点江山,激情澎湃。 C《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史,带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月,因此受到观众的一致好评。 D以毛泽东为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊扬清的好文章。 E没有中国共产党做中国人民的中流砥柱,中国的独立解放是不可能的。 【解析】 A“风华正茂”指风采和才华正在最好的时候,形容朝气蓬勃、富有才华。不能用来形容“学习和生活故事”。B“指点江山”指评论国家大事。此处属于望文生义。C“峥嵘岁月”形容不平凡的年月。D“激浊扬清”比喻清除坏的,发扬好的。E“中流砥柱”比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。 【答案】 AB 4.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。 B.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。C.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。 D.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。【解析】 本题从成分残缺和语序不当的角度考查对病句的辨析。A项,成分残缺,“解决人力成本上涨”后缺少宾语成分,可在其后添加“问题”。B项,语序不当, “引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”与“培养这些青少年对滑雪运动的兴趣”互换位置;C项,语序不当,将“改进实验设计方法”提到“加强科研观测精度”之前。 【答案】 D 5.下列诗句都是描绘秋景的,与《沁园春 长沙》意境相似的一项是(  ) A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 B.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 D.秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔,念君客游思断肠。 【解析】 B项中的诗句与《沁园春 长沙》意境都比较壮美,都表现了积极向上的人生态度。而A、C、D三项则比较感伤肃杀。 【答案】 B 阅读《沁园春 长沙》,完成6~9题。 6.词人在上片中抓住了哪些意象展开联想?给我们描绘了一幅怎样的湘江秋景图?   【解析】 意象是意与象的结合,即融入了诗人主观情思的形象,有的是景,有的是物;有的是有情节的事,有的是人物形象;有的是单一的,有的是组合的;有的是自然景观,有的是人物活动、社会风情。这首词上片的意象主要是景和物。 【答案】 诗人抓住了寒秋、霜天、万山(层林尽染)、湘江(碧透、百舸争流)、飞鹰、游鱼等意象展开联想。给我们描绘 ... ...

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