21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 抵制不良诱惑 拒绝违法犯罪 教学设计 课题 抵制不良诱惑 拒绝违法犯罪 学习目标 情感态度和价值观目标 树立法律意识，抵制不良诱惑，拒绝违法犯罪。 能力目标 掌握抵制不良诱惑的方法，克服不良行为。 知识目标 不良诱惑有哪些青少年怎样抵制不良诱惑不良行为定义严重不良行为定义青少年怎样避免违法犯罪 重点 不良诱惑有哪些青少年怎样抵制不良诱惑不良行为定义严重不良行为定义青少年怎样避免违法犯罪 难点 青少年怎样抵制不良诱惑不良行为定义严重不良行为定义 学法 小组讨论 教法 讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 导入新课 展示诱惑图片：你还知道哪些诱惑？我们应该怎样对待诱惑？ 讲授新课 活动一：人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。这个东西在我们班一定有！！！家长方便联系，送给孩子手机。手机各种信息，充满诱惑吸力。课堂装着学习，勾头偷打游戏。根本无法控制，成绩一落千里。一定引起重视，上网成瘾问题。考试用它作弊，搜出答案试题。弄虚作假隐蔽 ，欺骗家长老师。课堂分散注意， 真是百害无益。网络色情暴力，不能自我控制。诱惑儿童沉迷， 危害心理身体。容易产生近视，好多专业不宜。收发不良信息， 影响他人学习。性格变得孤僻， 虚幻世界忽迷。建群立派霸气，打架违法违纪。学生安心学习， 远离智能手机！生活中还有哪些不良诱惑？引出观点：在社会生活中，过度的物质享乐、媒体上不健康的信息、毒品、赌博、宣扬色情和暴力的网络游戏，都是青少年要警惕和远离的不良诱惑青少年怎样才能避免这些不良诱惑？严格要求自己，提高自己抵制不良诱惑的意志和能力。万一做不到怎么办？引出观点：青少年如果不严格要求自己，提高自 己抵制不良诱惑的意志和能力，就有可能沦为这些不良诱惑的俘虏，从而诱发不良行为或者严重不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。活动二：材料分析台海网6月3日讯 （海峡导报驻福州记者 杨 文）截至今年5月底，我省登记在册吸毒人员数超过12.3万名，六成以上为青少年。昨日下午，省禁毒办、省公安厅联合召开新闻发布会对外发布最新毒情警报称，受国际国内多重涉毒因素影响，我省毒品问题依然较为突出，毒品现实危害不容忽视，当前和今后一个时期仍将处于毒品问题蔓延期、毒品违法犯罪高发期、毒品次生危害加剧期、毒品治理攻坚期，禁毒斗争形势依然严峻复杂。毒品的诱惑需要什么来治理？抵制不良诱惑，远离不良行为，不仅要依靠青少年的洁身自好，还需要法律的介入。预防未成年人犯罪法规定了未成年人的不良行为和严重不良行为，为未成年人的行为划定了法律界限。不良行为：不良行为是指严重违反纪律，严重违背社会公德，对他人和社会有一定危害性，尚不够行政处罚的行为。集思广益：判断：哪些行为是不良行为大家都来说一说不良行为：（1）旷课、夜不归宿； （2）携带管制刀具； （3）打架斗殴、辱骂他人； （4）强行向他人索要财物； （5）偷窃、故意毁坏财物； （6）参与赌博或者变相赌博； （7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （9）其他严重违背社会公德的不良行为。 严重不良行为：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。集思广益：判断：哪些行为是严重不良行为大家都来说一说严重不良行为 （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。严重不良行为：不良行为：与不良行为相 ... ...
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