北师版新版七上第14课 东汉的建立与衰亡 课件（29张）

课件29张PPT。“最有学问、最会打仗、最会用人的皇帝。”“他在家读书，安分守己，一旦造反，倒海翻江。轰轰烈烈，白手起家，创建了一个新的王朝。” ———毛泽东“兴于匹庶，荡涤天下，诛锄暴乱，兴继祖宗。” ———张纯（东汉政治家、军事将领）猜猜他是谁？ 在中国两千年左右的历史上，比较值得称道，能够做到齐家治国的榜样，大概算来，只有东汉中兴之主的光武帝刘秀一人。 ———南怀瑾 北师大版 · 七年级上第14课 东汉的建立与衰亡中学历史教学园地第14课 东汉的建立与衰亡 王莽建“新” 王莽为西汉外戚王氏家族的重要成员，其人谦恭俭让，礼贤下士，在朝野素有威名。西汉末年，社会矛盾空前激化，王莽被朝野视为能挽危局的不二人选，被看作是"周公再世"。 公元8年12月，王莽代汉建新，建元"始建国"，宣布推行新政，建立“新”朝。什么是“外戚”？ “外戚”指帝王的母族、妻族，主要是皇后娘家的父亲、兄弟 。概念解析王莽称帝后推行的改制举措，大多不合时宜，引起社会严重动荡，终于引发绿林、赤眉大规模农民起义。公元23年，起义军攻杀王莽，推翻新莽政权。绿林赤眉起义1.刘秀以南阳豪族汉宗室的身份参加农民起义，以卓越的军事才能和军功获得声名和地位。 2.刘秀在河北废除王莽苛政，释放囚徒，恢复汉制，赢得民心。 3.在官僚和地主的支持下，公元25年，刘秀称帝，沿用汉的国号。不久，定都洛阳，史称东汉。刘秀即汉光武帝。东汉的建立东汉的建立公元25年洛阳 为什么刘邦建立汉政权称为西汉？刘秀建立的汉政权称为东汉？考考你祸拏未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重。……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽”,以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”。 ———（南朝·宋）范晔：《后汉书·冯衍列传》 汉光武帝对于面临的困境，他又采取什么样的政策巩固他的政权？阅读材料思考：光武中兴措施：1.释放奴婢、禁止残害奴婢，免罪徒为庶民 ———增加了大批劳动力，缓和了阶级矛盾 2.鼓励流民返乡垦荒种地，废除什一税制，恢复三十税一 ———大大提高了劳动者的生产积极性作用：促进了社会安定，经济发展，史称“光武中兴”东汉铜奔马 以其俊逸优美的姿态，折射出东汉前期开拓进取、孜孜求治的精神风貌。东汉陶船 以其先进的造船技术，反映了百姓积极从事农业和手工业生产、改进技术。东汉说唱俑 以其滑稽、喜乐形象， 浓缩了政治清明、社会 安定的大局下百姓安居 乐业的情景。中学历史教学地 帝每旦视朝，日仄乃罢。 数引公卿、郎、将讲论经理，夜分乃寐。皇太子见帝勤劳不怠，承闲谏曰：“陛下有禹汤之明，而失黄老养性之福，原颐爱精神，优游自宁。”帝曰：“我自乐此，不为疲也。” ———《后汉书·光武帝纪下》“自古中兴之盛，无过于光武。” ———陈亮《龙川文集》卷5(光武)兴于匹庶，荡涤天下，诛锄暴乱，兴继祖宗” ———《后汉书·张曹郑列传》成功离不开勤奋中学历史教学园地光武中兴为东汉带来了繁荣的社会景象，然而东汉后期还是出现了社会动荡，开始走向衰落......想知道为什么吗？中兴下的隐患光武帝刘秀出身于怎样的家庭？他是靠什么人的支持当上皇帝的？出身于河南南阳郡的地方豪族在官僚、地主支持下，扩张势力，称帝复汉———对豪族优容、退让（1）表现（特点）政治：朝廷新贵，享“累世公卿”的政治特权 经济：地方上占有大量土地，控制大量依附农，从事多 种经营、自给自足的庄园经济。 军事：拥有私人武装（2）影响 豪强地主之间往往形成不同集团，分别与朝廷中的不同势力勾结，互相争夺权利，使社会矛盾日益尖锐。地方———豪强地主坞堡庄园东汉后期的社会动荡豪强地主： 史书往往称之为“大姓”、“著姓”和“名族”，因此在史学界也叫做大族豪强地主。15中学历史教学园地第14课 东汉的 ... ...