（人教pep）四年级英语下册教案 unit 1(20)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com （人教PEP）四年级英语下册教案 Unit1 My School 第六课时：B. Read and write. 一、教学目标与要求 1．能够理解并朗读Read and write 和Task time中的对话。 2．能够在真实情景中灵活运用新学的词汇和句型。 3．能够正确朗读Pronunciation中的单词，并能分析出读音规则。 4．能够学会本单元的歌曲、歌谣。 二、教学重、难点分析 1．本课时的重点是Read and write 中的四个四会单词以及问句“Is this a teacher's desk ”及其答句“Yes, it is．”在四线格中的正确书写。 2．本课时的难点是拼读单词picture，在四线格中书写句型“Is this a... ”以及总结元音字母a的发音规则。 三、教学步骤和建议 1．热身（Warm-up） （1）师生合唱该单元的歌曲和歌谣，边歌边舞。 （2）请学生表演Story time 中的对话。 2．预习（Preview） 猜谜语：教师给学生出一些简单的谜语，如：Jack is in a room．There are many books in it．He can see many students．They are reading books．They are quiet．Where is Jack 3．新课呈现（Presentation） Read and write （1）请学生观察Read and write部分的情景图，预先空出来需要书写的四会单词，让学生独立思考，填充对话。 （2）强化练习拼读单词picture，可以小组竞赛的形式进行。 （3）练习书写句型“Is this a... ”时可从陈述句“This is....”中衍生问句。先请学生排列一组单词成为新句子，然后改正新句中的错误，如：打头单词的第一个字母需要大写；第二个单词的第一个字母不需要大写；句末句号改为问号等。用这种形式可以充分体现以学生为中心的自主学习，在轻松愉快的气氛当中突破难点。 （4）让学生听录音并跟读，教师还可设计一些简单问句检查学生对于对话的理解程度。 （5）游戏：学生A从书包里拿出一件文具放在身后，问同桌：What's this 同桌回答：Is this a... 如果答对，学生A给同桌敬个礼。 Pronunciation 建议教师让学生分小组一起仔细听录音，观察讨论，找出规律，然后向全班汇报。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网